Гродненский государственный медицинский университет

Гродненский государственный медицинский университет (ГрГМУ) (белор. Гродзенскі дзяржаўны медыцынскі універсітэт (ГДМУ) — высшее медицинское учебное заведение г. Гродно, Республики Беларусь.

Гродненский государственный медицинский университет
(ГрГМУ)
Grodno State Medical University.jpg
Международное название Grodno State Medical University
Прежние названия Гродненский медицинский институт
Год основания 1958, (1775 как медицинская академия)
Тип государственный
Ректор Елена Николаевна Кроткова
Расположение Белоруссия Белоруссия, Гродно
Юридический адрес 230009 Гродно, ул. Горького, 80
Сайт grsmu.by
Commons-logo.svg Медиафайлы на Викискладе

В университете действуют 6 факультетов, 45 кафедр, 21 отдел, более 1100 сотрудников, 18 специальностей магистратуры, 32 специальности аспирантуры, 10 специальностей докторантуры, 38 специальностей клинической ординатуры, на постоянной основе работают 500 человек профессорско-преподавательского состава, в том числе 42 профессора и 152 доцента, 45 докторов наук и 222 кандидата наук.

ИсторияПравить

 
Здание гродненской медицинской академии

История медицинского образования на Гродненщине берет свое начало в 18 веке, когда впервые на территории современной Белоруссии была открыта Гродненская медицинская академия — впоследствии одно из наиболее передовых медицинских учебных заведений Европы. При академии были организованы первый анатомический театр, музей естественной истории, научная медицинская библиотека, ботанический сад. Основатель академии — французский ученый Ж. Э. Жилибер (1741—1814) — видный меценат и научный деятель своего времени.

9 августа 1958 года Постановлением Совета Министров БССР и приказом Министерства здравоохранения БССР № 75 от 14 августа 1958 г. было принято решение об открытии Гродненского медицинского института. Изначально существовал только лечебный факультет. Позднее, в 1970 году было открыто подготовительное отделение, в 1979 году — педиатрический факультет.

В 1991 году впервые в Белоруссии организовано отделение медицинских сестёр с высшим образованием. В 1993 году впервые в Белоруссии при ГрГМИ открыт медико-психологический факультет[1], а в 1995 году образован факультет иностранных студентов.

В 2000 году ГрГМИ был присвоен статус университета.

В 2003 году вышел первый номер «Журнала Гродненского государственного медицинского университета». В этом же году иностранным студентам было предложено обучение на английском языке.

В 2008 году образован медико-диагностический факультет, на котором осуществляется подготовка по двум специальностям «Медико-диагностическое дело» и «Сестринское дело».

В 2010 году Гродненский государственный медицинский университет стал первым из медицинских вузов Республики Беларусь, в котором была внедрена и сертифицирована система менеджмента качества.

В 2011 году создан профессорский консультативный центр.

В 2012 году ГрГМУ вручена премия Правительства Республики Беларусь за достижения в области качества 2011 года.

Университет прошел аккредитацию в Государственном комитете по науке и технологиям Республики Беларусь и Национальной академии наук Беларуси в качестве научной организации. По результатам оценки научной деятельности государственных медицинских научных организаций за 2011 год отнесен к 1 категории группе научных организаций — лидеров.

В 2013 году ГрГМУ победил в профессиональном конкурсе «Брэнд года 2013» в номинации «Наука и образование».

Университет награждён Почетной грамотой Совета Министров Республики Беларусь за значительный вклад в реализацию государственной социальной политики, подготовку высококвалифицированных медицинских специалистов.

ГрГМУ получил статус эксперта в области образования и науки, став аккредитованным членом международной программы «Global World Communicator (GWC). Education and Science». Ректор университета профессор Снежицкий В. А. вошел в Международный совет ученых данной организации.

Открыты первая в Республике Беларусь медицинская лаборатория практического обучения с использованием симуляторов, имитаторов медицинских манипуляций и научная лаборатория молекулярно-генетических методов исследования.

В 2014 году агентство «Эксперт РА» включило ГрГМУ в список лучших учебных заведений стран Содружества Независимых Государств, где ему был присвоен рейтинговый класс «D»[2].

Университет вошел в топ 500 лучших университетов мира по результатам рейтинга Worldwide Professional University Rankings RankPro (рейтинг университетов Международного совета ученых).

ГрГМУ — лауреат профессионального конкурса «Брэнд года — 2014» в номинации «Экспорт».

В 2017 году университет подтвердил звание лауреата премии Правительства Республики Беларусь за достижения в области качества 2016 года.

Открылся факультет повышения квалификации и переподготовки.

В 2018 году университет получил звание лауреата Премии Содружества Независимых государств 2017 года за достижения в области качества продукции и услуг.

Учебная работаПравить

Гродненский государственный медицинский университет имеет необходимую базу для подготовки специалистов высокой квалификации практически всех медицинских специальностей.

За 60 лет в вузе подготовлено более 22 000 специалистов для здравоохранения Республики Беларусь, ближнего и дальнего зарубежья. Сегодня обучается более 4000 студентов, среди которых более 700 — граждане из 29 стран мира.

В университете работает лаборатория практического обучения — образовательный центр, реализующий инновационные формы обучения в медицинском образовании и целевую установку отработки практических умений и навыков путем функционирования имитационных палат, тренажерных залов с использованием фантомов, муляжей, позволяющих каждому обучаемому самостоятельно и неоднократно выполнять требуемые процедуры. В лаборатории проводятся занятия со студентами, врачами, интернами, клиническими ординаторами.

ФакультетыПравить

  • Лечебный факультет — старейший и крупнейший в ГрГМУ. Многие годы лечебный был единственным факультетом вуза и готовил врачей практически всех специальностей. Сегодня на факультете акцент делается на подготовку специалистов, осуществляющих лечебную и профилактическую деятельность в области укрепления и сохранения здоровья, диагностики, лечения, реабилитации взрослого населения.
  • Педиатрический факультет Студенты факультета получают фундаментальные и клинические знания по четырём основным направлениям: педиатрия, детская хирургия, детская анестезиология и реаниматология, детская гинекология.
  • Медико-психологический факультет — единственный в Республике Беларусь факультет, где разработана профильная подготовка специалистов в области психического здоровья. Выпускники факультета работают психиатрами-наркологами, психотерапевтами. В их числе кандидаты наук, руководители структурных подразделений психиатрических и наркологических учреждений здравоохранения.
  • Медико-диагностический факультет — обучение ведется по двум специальностям: сестринское дело и медико-диагностическое дело. Выпускники факультета могут занимать должности врача лучевой диагностики (рентгенолог и врач компьютерной томографии), врача ультразвуковой диагностики, врача функциональной диагностики, врача лабораторной диагностики, а после переподготовки — врача магнитно-резонансной томографии и врача радионуклидной диагностики.
  • Факультет повышения квалификации и переподготовки — обеспечивает повышение квалификации и переподготовку кадров системы здравоохранения в единой системе последипломного образования.
  • Факультет иностранных учащихся — был специально организован для обучения иностранных граждан в 1995 году. Образовательный процесс ведется на русском и английском языках (по выбору) и длится 6 лет. Иностранным студентам предлагаются 2 формы обучения:
    • на русском языке (преподавание учебных дисциплин ведется на русском языке по всем дисциплинам);
    • на русском и английском языках (преподавание учебных дисциплин ведется на английском языке, а при общении с пациентами используется русский язык).

Научно-исследовательская деятельностьПравить

Научно-исследовательская деятельность университета — это развитие фундаментальных, поисковых, прикладных научных исследований как основы для создания новых знаний, освоения новых технологий, становления и развития научных школ и ведущих научных коллективов ГрГМУ по приоритетным направлениям развития науки и медицины.

В университете функционируют: 14 научно-педагогических школ, 4 Совета по защите диссертаций, научно-технический Совет, редакционно-издательский Совет, научно-исследовательская лаборатория, научная лаборатория молекулярно-генетических методов исследования.

Научая работа студентов и молодых ученыхПравить

Студенческое научное общество университета объединяет 45 научных кружков и более 1500 студентов, активно сотрудничает с республиканскими и зарубежными студенческими научными организациями. СНО оказывает содействие в подготовке публикаций и внедрению в практику результатов научных студенческих работ, в организации совместных исследований в рамках международного студенческого сотрудничества. География участия в студенческих конференциях и конгрессах ежегодно расширяется (Беларусь, Украина, Россия, Польша, Литва, Великобритания, Германия).

В университете действует Совет молодых ученых, который способствует развитию потенциала творческой и научной активности молодых ученых, их участию в фундаментальных и прикладных научных исследованиях.

Клиническая работа и последипломное образованиеПравить

Студенты Гродненского государственного медицинского университета имеют возможность обучаться как традиционным методам лечения, так и методикам с применением последних научных разработок и новейшего медицинского оборудования. Университет работает в тесном сотрудничестве со стационарами города, что позволяет обеспечить разностороннюю клиническую подготовку специалистов.

Система последипломного образования университета представлена следующими направлениями: магистратура, аспирантура, докторантура, соискательство ученой степени; стажировка выпускников высших медицинских учебных заведений (интернатура); клиническая ординатура.

Издания университетаПравить

ПримечанияПравить

СсылкиПравить