Открыть главное меню

Имплицитная память

Имплици́тная память (лат. implicitus «свёрнутый, закрытый»), скры́тая па́мять — тип памяти, который обеспечивает использование информации, полученной на основе неосознаваемого прошлого опыта. Иными словами, неосознаваемая память в отличие от эксплицитной — осознаваемой.

Опытным подтверждением существования имплицитной памяти считают явление фиксирования установки (эффект предшествования), когда наблюдаемый субъект успешнее решает задачи, к которым он был подготовлен в предшествующем подсознательном опыте. Существование имлицитной памяти также подтверждается явлением имплицитного научения, результатом которого является имплицитное знание в форме абстрактных представлений, которые в отличие от эксплицитных знаний не поддаются словесным описаниям, однако, могут быть объяснены на конкретных примерах[1].

Имплицитная память включает процедурную память, в том числе память на движения.

Имплицитная память имеет многоуровненную структуру, включающую, по-крайней мере три слоя: глубинных психологических установок, зафиксированных установок и привязок.

Эксперименты Джона Кильстрема с семантическим фиксированием установки показали, что постгипнотическая амнезия нарушает эпизодическую, но не семантическую память[2]. Это показывает различие имплицитной и эксплицитной памяти.

Имплицитная память независима от эксплицитной памяти. Связанными с концепцией имплицитной памяти являются понятия бессознательной памяти (Й. Брейер, З. Фрейд. Изучение истерии) и неосознаваемой памяти[3].

ПримечанияПравить

  1. C. A. Seger. Implicit learning // Psychological Bulletin. — 1994-03-01. — Т. 115, вып. 2. — С. 163–196. — ISSN 0033-2909.
  2. Kihlstrom, J.F. (1980). Posthypnotic amnesia for recently learned material: Interactions with «episodic» and «semantic» memory. Cognitive Psychology, 12, 227—251.
  3. Jacoby, L. L. & Witherspoon, D. Remembering without awareness. Canadian Journal of Psychology, 36, 300—324. 1982

ЛитератураПравить

  • Schacter, D. L. (1995a). Implicit memory. In M. S. Gazzaniga (Ed.). The cognitive neurosciences (pp. 815—824). Cambridge, MA: MIT Press.
  • Schacter, D. L. & Curran, T. (2000). Memory without remembering and remembering without memory: Implicit and false memories. In M. S. Gazzaniga (Ed.), The new cognitive neurosciences (2nd ed., pp. 829—840). Cambridge, MA: MIT Press.
  • Классификации видов памяти

См. такжеПравить