Открыть главное меню

Московская школа лингвистической компаративистики

Моско́вская шко́ла лингвисти́ческой компаративи́стики (также Московская школа сравнительно-исторического языкознания[1], Российская школа компаративистики[2], Ностратическая школа, Московская школа дальнего языкового родства, МШК) — научная школа сравнительно-исторического языкознания (лингвистической компаративистики), сложившаяся в Москве. Преимущественно занимается макрокомпаративистикой.

ИсторияПравить

 
Одни из основателей школы — А. А. Зализняк и В. А. Дыбо на Заседании, посвященном 80-летнему юбилею В. А. Дыбо (Москва, РГГУ, 05.05.2011).

Основателями школы называют В. М. Иллич-Свитыча[3][4][5][6] и А. Б. Долгопольского[3][4][7]. Также у истоков школы стояли В. А. Дыбо (по состоянию на 2017 год он заведующий Сектором лингвистической компаративистики Отдела научных исследований ИВКА РГГУ[8]), Вяч. Вс. Иванов и А. А. Зализняк[4]. Начальная точка школы — 1962 год, когда В. М. Иллич-Свитыч начал работу над «Опытом сравнения ностратических языков». Гибель Иллич-Свитыча побудила его коллег, В. А. Дыбо и А. Б. Долгопольского, заняться завершением и изданием этой книги[9]. Изначально Иллич-Свитыч и Долгопольский, вероятно, занимались ностратикой независимо. И Долгопольский, и Иллич-Свитыч опубликовали свои первые статьи по ностратическому языкознанию в 1964 году[3]. Первая конференция по ностратическому языкознанию, посвященная выходу I тома «Опыта сравнения ностратических языков», показала интерес студентов лингвистических специальностей к проблемам дальнего родства языков и к сравнительно-историческому языкознанию вообще. На конференции было прочитано несколько докладов студентов ОСиПЛа. После последнего заседания конференции её участники решили продолжить свои встречи и обсуждение работ, создав неформальное научное объединение, «Ностратический семинар имени В. М. Иллич-Свитыча». Однако вопреки названию на Ностратическом семинаре изучаются также и реконструкции неностратических семей и макросемей[5][10]. Семинар был организован В. А. Дыбо и А. Б. Долгопольским[3] в 1960-е годы и изначально проводился просто на квартире у В. А. Дыбо[4], неформально, и только с 1992 стал проводиться официально в РГГУ[3][4]. Термин «Московская школа компаративистики» употреблялся в Москве уже с 60—70 годов XX века. Из англоязычных авторов первым «Русскую ностратическую школу» (англ. Russian-Nostratic school[11]) упомянул Дж. Гринберг в 1998 году[3].

Первое поколение школы — это так называемая ОСиПЛовская плеяда, студенты ОСИПЛа 1960-х—1970-х годов. К этому поколению принадлежат С. А. Старостин, С. Л. Николаев, А. Ю. Милитарёв, И. И. Пейрос, А. В. Дыбо, О. А. Мудрак, О. В. Столбова, Е. А. Хелимский. Второе поколение — в основном выпускники Факультета (сейчас Института) лингвистики РГГУ 1990-х годов[4].

Школа складывалась на базе ОСиПЛа в 1960-е—1970-е годы. Позже она «перекочевала» в Факультет лингвистики РГГУ, после реорганизации Факультета в 1999 году — в специально созданный Центр компаративистики ИВКА РГГУ (позже переименованный в Сектор лингвистической компаративистики Отдела научных исследований ИВКА РГГУ[12]). По состоянию на 2015 год некоторые её члены работают также в ИЯ РАН и с 2013 года в Лаборатории востоковедения и сравнительно-исторического языкознания, сформированной в рамках Школы актуальных гуманитарных исследований Института общественных наук РАНХиГС[4].

С 1970-х годов вплоть до своей смерти в 2005 году неформальным «главой Московской школы» (с 1999 — формальным главой Центра компаративистики ИВКА РГГУ) был С. А. Старостин[4].

СовременностьПравить

 
На Заседании, посвященном 80-летнему юбилею В. А. Дыбо (Москва, РГГУ, 05.05.2011). По часовой стрелке слева направо сидят за столом: В. Я. Порхомовский, И. И. Пейрос, О. В. Столбова, А. А. Зализняк, В. А. Дыбо, С. Г. Болотов, Г. С. Старостин, двое неизвестных, М. А. Живлов.

Для Московской школы лингвистической компаративистики характерно большое внимание к макрокомпаративистике, лексикостатистике (этот метод существенно улучшил С. А. Старостин[13][14])[5], вообще более активное использование лексических, а не грамматических данных[3][4], ступенчатая реконструкция[5], строгая приверженность к сравнительно-историческому методу[3] и, по мнению Марека Стаховски, несогласовывание данных современных языков с данными древних[3]. Г. С. Старостин и А. В. Дыбо пишут, что представители школы «возможно, самые активные в мире сторонники дальнего сравнения языков»[15].

Школа разрабатывает сайт «Вавилонская башня», работающий на СУБД Starling, разработанной С. А. Старостиным[6][12]. В 2011 году на сайте был открыт проект «Глобальная лексикостатистическая база данных». Члены школы играют ключевую роль в проекте «Эволюция человеческого языка» (англ. Evolution of human language), осуществляемом на базе Института Санта-Фе, расположенного в США. Помимо вышеупомянутого Ностратического семинара, школа также проводит конференцию «Проблемы изучения дальнего родства языков памяти С. А. Старостина (Старостинские чтения)»[12].

На базе РГГУ издаётся журнал «Вопросы языкового родства»[2][4]. Школа поддерживает связи с коллегами в европейских и американских научных центрах (Институт Макса Планка, Национальный институт восточных языков и цивилизаций (англ.) в Париже, Лейденский университет, Институт Санта-Фе)[4].

За рубежом также есть учёные, «духовно близкие» к Московской школе, «де-факто представители Московской школы»: это чешский лингвист Вацлав Блажек и венгерский лингвист Ирен Хегедюш[4].

По мнению Г. С. Старостина, основная проблема в отношениях между Московской школой и «лингвистическим мейнстримом» — взаимопонимание. Многие лингвисты не знают, чем отличается «массовое сравнение» Дж. Гринберга и ностратические исследования В. М. Иллич-Свитыча, и считают ненаучной и ностратику[4].

ПримечанияПравить

  1. Титульные страницы первого выпуска журнала «Вопросы языкового родства».
  2. 1 2 Фонд фундаментальных лингвистических исследований. Фонд фундаментальных лингвистических исследований. Дата обращения 22 июля 2017.
  3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Stachowski, Marek. Teoria nostratyczna i szkoła moskiewska (польск.) // LingVaria / Redaktor naczelny Mirosław Skarżyński. — Kraków: Wydawnictwo „Księgarnia Akademicka”, 2011. — T. VI, nr 1 (11). — S. 241—274. — ISSN 1896-2122.
  4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Старостин Г. С. и др. К истокам языкового разнообразия. Десять бесед о сравнительно-историческом языкознании с Е. Я. Сатановским. — Москва: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2015. — С. 244—252. — 584 с. — ISBN 978-5-7749-1054-0, УДК 81-115, ББК 81.
  5. 1 2 3 4 Сравнительное языкознание и этимологические базы данных // Старостин С. А. Труды по языкознанию. — М., 2007. — С. 770—778.
  6. 1 2 Классификация языков и московская школа компаративистики - ПОЛИТ.РУ. polit.ru. Дата обращения 10 июля 2017.
  7. Старостин С. А. О московской школе компаративистики // Московский лингвистический журнал. — М., 1995. — Т. 1. — С. 10—13.
  8. Дыбо Владимир Антонович - РГГУ.РУ. www.rsuh.ru. Дата обращения 11 июля 2017.
  9. Иллич-Свитыч В. М. Опыт сравнения ностратических языков. — Т. 1. — М., 1971. — С. XXXV.
  10. Ностратический семинар - РГГУ.РУ. ivka.rsuh.ru. Дата обращения 11 июля 2017.
  11. Greenberg J. H. The convergence of Eurasiatic and Nostratic (англ.) // Nostratic: Sifting the evidence / J. C. Salmons, B. D. Joseph (red.). — Amsterdam, 1998. — P. 51—60.
  12. 1 2 3 Сектор лингвистической компаративистики - РГГУ.РУ. ivka.rsuh.ru. Дата обращения 11 июля 2017.
  13. Старостин С. А. Сравнительно-историческое языкознание и лексикостатистика // Лингвистическая реконструкция и древнейшая история Востока. Часть 1. 1989.
  14. Иванов Вяч. Вс. Предисловие // Старостин С. А. Труды по языкознанию. — М.: Языки славянских культур, 2007. — С. VIII-XXVIII.
  15. Dybo A. V., Starostin G. S. In Defense of the Comparative Method, or the End of the Vovin Controversy (англ.) // Aspects of Comparative Linguistics. — Moscow: RSUH Publishers, 2008. — Vol. 3. — P. 109—258.