Открыть главное меню

Призыв студентов в Вооружённые Силы СССР (1980-е годы)

Призы́в студе́нтов в Вооружённые Си́лы СССР (1980-е го́ды) — лишение значительной части студентов дневных отделений вузов Союза ССР традиционно предоставлявшейся[1] им отсрочки от призыва в Вооружённые силы Союза до завершения обучения и направление данной категории граждан на военную службу на общих основаниях рядовыми или матросами.

Титул книги[⇨] Д. В. Климова (автор — в 1980-е годы студент факультета журналистики МГУ, призванный в ВМФ СССР, ныне предприниматель).

Правовой базой мероприятий стали введённые в конце 1980 года[2] и действовавшие по 1989 год[3] изменения Закона о всеобщей воинской обязанности. Изменения предусматривали сохранение отсрочки только в вузах из «перечня, утверждаемого Советом Министров СССР по представлению Госплана СССР и Министерства обороны СССР»[2], что хаотизировало ситуацию, переведя важнейший вопрос о призывниках-студентах из нормы закона в плоскость согласования министерств.

По факту, до 1982 года студенты по-прежнему не призывались[4], в период с осени 1982 года по 1984 год отсрочки постепенно отменялись во всё большей части вузов, в том числе даже в имевших военные кафедры, а затем, по весну 1988 года, последовали массовые призывы студентов-мужчин почти из всех высших учебных заведений СССР[5][6]. Масштаб охвата студентов изменялся от отдельных случаев в 1982 г. до 80—85 % в максимуме призыва (1987). С 1985 года освобождёнными от призыва оставались единичные вузы и факультеты, список которых варьировался и не публиковался[4]. Чаще всего учащиеся отправлялись служить после первого или второго курса. Срок составлял 2 года в сухопутных войсках или 3 года на флоте, но к осени 1989 года всех студентов уволили в запас[7].

Мероприятия позволили решить проблему комплектования Вооружённых Сил в условиях демографической ямы призывного контингента[5], а также продолжавшейся войны в Афганистане[8]. При этом они серьёзно подорвали кадровый потенциал страны (снизилась квалификация выпускников, в институты вообще не вернулись 15—20 % отслуживших[5]), а для многих солдат-студентов обернулись трудновосполнимыми профессиональными и личными потерями[9].

Студенты и армия в СССР: послевоенные традицииПравить

Последний призыв во время Великой Отечественной войны прошёл в 1944 году. Все студенты советских вузов от него освобождались; тогда же многих студентов отозвали с фронтов для продолжения образования. С тех пор и до распада СССР (а также в постсоветской России) учащиеся дневных отделений вузов получали право на отсрочку от призыва в Вооружённые Силы (ВС) до окончания обучения[10]. Против «отдачи студентов в солдаты» выступал в своё время и В. И. Ленин[11]. Данная устоявшаяся общественная традиция (а именно, восприятие высшего образования как большей, по сравнению с воинским долгом, ценности) была закреплена в ст. 35 Закона 1967 года о всеобщей воинской обязанности[1].

Практически, отсрочка нередко превращалась в полное или частичное освобождение от несения службы. В вузах с военной кафедрой студенты проходили сборы в одни из летних каникул, а при выпуске становились лейтенантами запаса[10] (выборочно их призывали офицерами на два года, с соответствующим довольствием). Выпускники вузов без военной кафедры служили один год рядовыми, вместо двух (или, в ВМФ, трёх) лет стандартной срочной службы по закону 1967 года[1][10]. Способные школьники, кроме нацеленных на военную карьеру, рассматривали призыв как угрозу и стремились его избежать, поступая в институты с военной кафедрой. В вузах без военных кафедр ближе к выпуску студенты искали повод для новых отсрочек: по семейному положению, по здоровью.

По сути, в стране неявно оформилась и поныне существует альтернатива: «хорошая учёба в школе и затем вуз» — или «армия». Создан искусственный, не связанный с интересом к тому или иному предмету, стимул для успешной учёбы и получения высшего образования, что в итоге влияет на рынок труда[12]. Укреплению лозунга «учись, иначе попадёшь в армию» способствовало ухудшение обстановки с дисциплиной в ВС[13].

Причины изменения призывной политикиПравить

В 1980-е годы (особенно в их второй половине) СССР столкнулся с нехваткой призывников, вследствие эха глубокой демографической ямы[4][14], обусловленной Второй мировой войной: число родившихся в середине и конце 1960-х годов и, соответственно, достигших призывного возраста в середине 1980-х годов было меньше обычного из-за малости числа родителей. Так, если до начала 1960-х годов и с середины 1970-х появлялись 2,4—2,6 млн мальчиков в год, то в 1964 году — 2,29 млн, в 1965 и 1966 годах — по 2,18 млн, в 1967, 1968 и 1969 годах — примерно по 2,09 млн, в 1970-м — 2,16 млн, 1971-м — 2,24 млн, и далее с тенденцией к росту[5]. Одновременно, на восьмидесятые годы пришлись разгар политического противостояния СССР с США и странами Запада, а также война в Афганистане[8][14], что не позволяло рисковать боеспособностью ВС. В такой ситуации ограничение или отмена студенческой отсрочки имели критическое значение для решения проблем комплектования, так как из-за её наличия около 70 % молодых людей в крупных городах СССР (Москва, Киев и другие) выпадали из призывного контингента. Кроме того, было важно привлекать в армию лучше образованных граждан, ввиду нарастающей сложности военной техники[4].

Как одна из причин призыва студентов называлось также стремление вообще бороться с привилегиями[5] и прекратить предоставление «армейской» льготы определённому слою общества, будущей интеллигенции, хотя при подобных рассуждениях не учитывалась разница в стартовых доходах молодых специалистов (100—120 советских рублей в 1970—1980-е годы) и рабочих (около 200 рублей в месяц и более), нивелирующая «преимущество» освобождения в студенческое время от службы.

Призыв студентов в 1980-е годы: хронологияПравить

  • 17 декабря 1980 года — поправка в статью 35 закона о воинской обязанности: новый вариант статьи давал отсрочку студентам не всех вузов, а только «включённых в перечень,… утверждаемый Советом Министров СССР по представлению Госплана СССР и Министерства обороны СССР»[2]. Это осложнило ситуацию, сделав её непрозрачной и переведя важнейший вопрос о призывниках-студентах с уровня закона на уровень согласования министерств. Реальной отмены отсрочек тогда не последовало. Ещё одна поправка удлиняла срок службы лиц с высшим образованием с 1 до 1,5—2 лет, что затронуло выпускников (уже не студентов) вузов без военных кафедр.
 
Ю. В. Андропов, глава СССР во время первых призывов студентов.
  • Конец 1982 - начало 1983 года — появление в армии лишённых отсрочки студентов. В основном, это были учащиеся вузов без военных кафедр и некоторых с военными кафедрами, а с осени 1983 года отсрочку стали отменять и во многих институтах с военными кафедрами. Руководителем государства в тот период (ноябрь 1982 — февраль 1984) являлся Ю. В. Андропов.
  • С января 1984 года — решение Политбюро ЦК КПСС об отмене отсрочки во всех вузах, нашедшее отражение в Приказе Минвуза СССР от 13 марта 1984 года № 44с. По факту отсрочка местами сохранилась ещё в течение полугода или года. Но с весны 1985 года, в отличие от предыдущего периода, остались лишь единичные «непризываемые» вузы на всю страну. Это позволило дополнительно набирать в ВС приблизительно 200 тысяч человек ежегодно[5][14]. Призыв того времени иногда именуют «язовским», по фамилии министра обороны Д. Т. Язова, что крайне неточно, так как Язов занял пост министра только в мае 1987 года, а массовый призыв начинался при министре Д. Ф. Устинове и развернулся при министре С. Л. Соколове. Тем не менее, именно при Язове, в 1987 году, за счёт студентов, процент призванных советских мужчин из когорты 18-летних оказался самым высоким — около 89 %[4]. Для сравнения: в 1970-е было 65 %, в 1981-1982 гг. при ужесточении общего контроля в данной сфере ещё до подключения студентов 74 %. Если во времена повсеместного предоставления отсрочек в вузах призывной ресурс страны из-за этого снижался примерно на 14 %, то снижение по «студенческой» причине в 1986-1987 гг. оценивается всего в 2 %[4] (фактически эти цифры говорят о том, что «на пике» подлежало призыву порядка 85 % студенческой молодёжи).

К сожалению, не только для нас, но и для всего российского студенчества той поры в целом, Министерство обороны, войдя в преступный сговор с профильным образовательным министерством, отменило отсрочку от призыва в армию и флот, невзирая на наличие военных кафедр. Первые призывные ласточки покинули нашу группу в 1985 году.

Дмитрий Климов (студент журфака МГУ, призванный в ряды ВМФ в июне 1986 года)[15].
  • С 1986 года — решение призывать студентов только в июне, по окончании конкретного учебного года.
  • 10 апреля 1989 года — возвращение в статью 35 Закона нормы об отсрочке студентам всех вузов, отказ от дальнейших призывов студентов[3][16]; этому непосредственно предшествовал полный вывод советских войск из Афганистана, закончившийся 15 февраля.
  • 11 июля 1989 года — решение о 100%-м увольнении в запас находившихся на тот момент в ВС студентов[7]; досрочно увольняемые (из сухопутных войск это родившиеся 1 июля 1969 года или позже) вернулись домой в конце июля – начале сентября.

Порядок призыва и возвращения к учёбеПравить

Призыв студентов затронул лиц, родившихся примерно с 1964–1966 годов (чёткой границы нет) по 30 июня 1970 года (граница строгая). Студенты абсолютного большинства вузов, родившиеся в 1966 году или позднее, и многие учащиеся 1965 года рождения должны были служить, а тем, кто родился ранее 1965 года, в основном, удавалось остаться вне призыва.

 
Повестка студенту физфака МГУ М. Бабкину с приказом явиться для отправки в Вооружённые Силы (1986).
Помета — оттиск самодельной печати в виде символа физфака МГУ.
 
Справка об академотпуске в связи с призывом. Такие справки требовались в т. ч. как документ о статусе студента в 1989 г. для досрочного увольнения из ВС.

Людей обычно забирали по окончании (а до 1986 года — и в течение) первого или второго курса вузов, смотря по тому, достиг ли конкретный мужчина 18-летнего возраста. Уходившие в осенние призывы вынужденно прерывали обучение без сдачи экзаменов за осенний семестр, хотя иногда организовывалась досрочная сессия. Уходившие в весенние призывы, как правило, сдавали сессию и затем, в июне или начале июля, попадали в армию или на флот. Перерыв в учёбе в связи с отбытием в ВС оформлялся как академический отпуск.

Старшекурсники (3-й курс и выше) вузов с военной кафедрой, при условии обучения на ней, не призывались; такое обучение в одних вузах начиналось как раз с 3-го курса, в других — со 2-го. Но когда в данном институте бронь от призыва снималась, студент реально не успевал перейти на третий курс до получения повестки в армию — редкие исключения возникали, если юноша стал студентом в более раннем, чем принято, возрасте. Без военной кафедры, после отмены отсрочки в конкретном вузе, любого студента с 18 лет могли призвать с любого курса.

Никакими академическими успехами добиться освобождения от армии было нельзя.

Студентов направляли в ВС наравне со всеми. Иногда, пытаясь использовать умственный потенциал, их сначала отсылали в учебные воинские части (где они получали военно-учётную специальность), с последующим переводом на службу в функции младшего техника, обычно практически без корреляции с вузовским профилем[17]. Возможности уделить хотя бы минимальное время самообразованию или повторению институтского материала почти не было.

После увольнения в запас бывший студент, решивший продолжить учёбу, автоматически восстанавливался в своём вузе; в течение года после армии такие студенты получали стипендию независимо от оценок. В ряде случаев проводились бесплатные дополнительные занятия для тех, кто в этом нуждался[5]. Отслужившие студенты часто, но не всегда, освобождались от неучебных дел, таких как обязательные выезды в колхозы. С 1988 года в вузах с военной кафедрой можно было её не посещать, оставшись в звании, присвоенном при срочной службе (рядовой или матрос, некоторые во время пребывания в ВС стали сержантами или старшинами).

С осени 1989 года студентов в армии не осталось — все они были уволены. В 1989/1990-м учебном году в одних и тех же группах вторых-третьих курсов институтов, помимо женщин, оказывались и вообще не призывавшиеся, и отслужившие один год (точнее, 13-14 месяцев), и отслужившие два года, и отслужившие три (если мужчина был в ВМФ). Затем эти люди вместе доучивались до выпуска, тогда как в следующих студенческих поколениях ситуация уже была обычной и никто на срочную службу не уходил.

Вузы, из которых студенты не призывалисьПравить

Список вузов, студенты которых не подлежали призыву, не публиковался и постоянно пересматривался. До 1984 года большинство вузов страны оставалось «непризывными» и объявление такого списка вызвало бы полный отток абитуриентов-мужчин оттуда, где отсрочка отменена. Ситуация стала отражением борьбы различных министерств и Министерства обороны. На том этапе, в числе институтов, позволяющих уйти от армии, было много медицинских и сельскохозяйственных[4], затем обстановка изменилась и осложнилась.

С 1985 года отсрочка частично сохранялась на некоторых факультетах приблизительно в двенадцати ведущих (или объявленных ведущими) вузах[18] Москвы и других крупнейших городов Союза. Скажем, в Ленинграде освобождались от призыва учащиеся многих факультетов «Военмеха», а также, кроме 1987 года, Кораблестроительного (ЛКИ) института и «ЛИТМО». В 1988 году, за год до повсеместного восстановления отсрочек, непризываемыми стали отдельные факультеты Московского государственного университета (МГУ), однако основная масса студентов МГУ того периода прошла службу в полном объёме. В МФТИ, МАИ и МВТУ им. Баумана имели место разовые призывы в 1987 году. Учащихся артистических вузов старались направлять в военные оркестры и ансамбли (в исключительных случаях — не призывали), ибо попадание такого учащегося в армию в стандартном варианте означало бы его конец как профессионала.

Критерии отнесения учебных заведений к разряду «бронированных» не пояснялись. Иногда правила касались лишь определённых структурных единиц вуза и временных отрезков, но это заранее не уточнялось. Нечёткость перешла в источники по теме: так, в отношении МГУ можно найти «сведения» о сохранении отсрочки четырём факультетам[8], а реально в 1984—1987 годах там не было ни одного факультета, целиком избежавшего призыва.

Точная информация может быть получена только по конкретному вузу и году.

Некоторые личности, попавшие под призывПравить

  Внешние изображения
  Студент-сержант М. Д. Прохоров (на фото впереди).
  Внешние изображения
  Студент Петро Порошенко в Советской Армии.

Среди бывших студентов, отслуживших в 1980-е годы и впоследствии ставших видными публичными фигурами, — российский экономист и политик М. Г. Делягин (медалист школы, студент экономического факультета МГУ), российский предприниматель и политический деятель М. Д. Прохоров (также медалист, студент Московского финансового института), крупный бизнесмен Р. А. Абрамович (среднеуспевающий студент Ухтинского индустриального института, после армии институт не окончил), президент Украины в 2014-2019 гг. П. А. Порошенко (студент Киевского государственного университета), и другие.

Известность названных лиц во многом связана с коммерческой или общественной деятельностью, то есть с ролью не столько специалиста, сколько организатора или управленца. Но имеются и примеры чисто профессионального успеха мужчин, чья учёба в 1980-е годы была прервана призывом. Так, физик П. В. Логачёв (прошедший службу в 1984-1986 гг. как студент НГУ) стал затем академиком РАН, а участник афганской войны в 1987-1989 гг. тогдашний студент-аграрий В. А. Багиров избрался членкором. Вышеупомянутый Делягин защитил докторскую диссертацию и издал ряд книг. Вполне «состоялся» в своей сфере экс-солдат-студент, литератор Д. Л. Быков.

Разумеется, для комплексной оценки ситуации важны не только индивидуальные примеры, но и статистические подборки. Однако сводных данных (для релевантных годов рождения) по доле отслуживших среди достигших того или иного высокого квалификационно-должностного уровня, нет. Косвенные свидетельства[19] говорят о малости этой доли, по сравнению с процентом побывавших в ВС студентов.

Реакция студентов и общественностиПравить

Общественные условия тех лет исключали массовые протестные акции. Студенты, хоть и в смятении[20], но были вынуждены без сопротивления пойти в армию. Некоторые предприняли попытки дачи взяток (в военкоматах или врачам за справку о негодности по здоровью). Появилось заметное число желающих эмигрировать.

 
А. Д. Сахаров, противник войны в ДРА, в 1989 г. — инициатор увольнения всех студентов из ВС.

Изначально, в защиту студентов не выступила ни одна серьёзная инстанция в стране — ни АН СССР, ни АПН СССР, ни КГБ, ни РПЦ, ни КПСС, ни ВЛКСМ.

Многие ректоры заняли соглашательскую позицию, однако были руководители вузов, которые возражали против призыва студентов и заявляли своё мнение «наверху». Так, ректор МИФИ В. М. Колобашкин вплоть до кончины в 1984 году боролся за отмену решения о снятии «брони». В 1987 г. ректор МВТУ, дважды Герой Советского Союза А. С. Елисеев добился предоставления со следующего года отсрочки в своём и ряде других московских институтов[21].

Общий перелом ситуации произошёл примерно с 1988 года, когда, во-первых, стал понятен масштаб квалификационных потерь от перерыва в обучении (приступили к работе первые прошедшие службу), а во-вторых, стала набирать обороты политика гласности[18]. Вышли статья академика Б. В. Раушенбаха[22] о вредности призыва студентов и серия других публикаций[23].

При нараставшем недовольстве общественности было решено вернуть отсрочку студентам с весны 1989 года[3]. В своём выступлении на I Съезде народных депутатов СССР, академик А. Д. Сахаров, в числе важнейших вопросов, отметил, что, помимо уже состоявшегося к тому моменту возврата "брони", «…надо [досрочно] демобилизовать к началу учебного года всех [солдат-]студентов…»[24]; в июле 1989 года Правительство, отвергнув возражения со стороны Министерства обороны, пошло на такой шаг[7].

Последствия призыва для самих студентовПравить

Обобщающие выводы о влиянии призыва на судьбу студентов 1980-х невозможны по объективным причинам (эти люди сейчас находятся в активном возрасте и их биографии продолжаются), но на начальном послеармейском этапе последствия призыва оказались явно отрицательными для тех, кого он коснулся.

Непосредственно в ВС студент сталкивался с теми же проблемами и опасностями, что и другие солдаты: в Афганистане — тяготы военных действий, в большинстве прочих мест службы — дедовщина, отрыв от дома, неоплачиваемая тяжёлая работа[9]. Есть основания предполагать, что хуже всего пришлось студентам с высокой успеваемостью, поскольку такие люди, как правило, труднее адаптируются в условиях жёстких межличностных отношений[25]. Известны случаи психических расстройств и самоубийств сильных студентов, оказавшихся «под прессом военной машины»[15][26], для многих пребывание в ВС становилось вычеркнутым из жизни периодом унижений[27]. Воспитательная функция армии, полезная для некоторой части призывников, применительно к студентам неактуальна: они и так были сравнительно организованными, законопослушными гражданами. На них служба нередко оказывала, наоборот, негативное влияние:

Вернулся домой другим человеком — «свинья свиньёй», по маминой характеристике.

Дмитрий Климов (студент журфака МГУ, уволенный со срочной службы в рядах ВМФ в июне 1989 года)[15].

Особые сложности именно у студента возникали после демобилизации и сводились к следующему:

  • утрата знаний и обучаемости после перерыва[9][21][28], студенты, особенно естественнонаучных факультетов, оказывались отброшенными по уровню на несколько лет назад. Многие возвращавшиеся осенью продлевали академотпуск, так как вообще не могли сразу воспринимать материал, из-за чего с 1986 года студентов стали призывать только в июне. Самые серьёзные проблемы в учёбе возникали после службы в Афганистане (почти у 90 % студентов-«афганцев»)[29];
  • «сдвиг по возрасту». Перенос старта трудовой деятельности в условиях нараставшей социально-политической нестабильности усугубил для студентов проблему профессионального и личного становления, характерную для представителей поколения середины-конца 1960-х. Кроме того, при трудоустройстве специалистов на разных уровнях приняты возрастные рубежи, подобные рубежи действуют при присуждении грантов, например в науке (и переросток оказывается в проигрышном положении на всех ступенях);
  • восприятие как человека второго сорта. Многие россияне не знают или не помнят, что студентов когда-либо призывали, а в ряде справочных источников по истории призыва в СССР[10] на данную тему нет ни слова. Поэтому факт срочной службы в биографии специалиста рассматривается как нечто подозрительное[30].

Но так как число отслуживших студентов составляло сотни тысяч, не могло не быть и единичных положительных индивидуальных ситуаций. Кто-то нашёл себя в армии, кто-то приобрёл что-то по специальности (скажем, учился на врача, в армии был медбратом); имелись отдельные желающие отказаться от досрочной демобилизации летом 1989 года[31]. Опыт армейской службы оказался нелишним для тех, кто затем окончил вуз, но в 1990-е годы работать по специальности не стал, занявшись торговым бизнесом, «выживание» в котором в тот период часто требовало умения функционировать по понятиям уголовного мира. Отмечалось также повышение уровня общей социальной зрелости прошедших через ВС; об этом говорили и некоторые солдаты-студенты, подчёркивая, например, что в армии смогли трезво оценить себя, научились не бояться ответственности, разбираться в людях[32].

В будущем, вследствие службы в ВС студенты 1980-х могут оказаться массово ущемлёнными в пенсионных правах. Если не изменится законодательство, то недобор нескольких трудовых лет из-за призыва сделает для отслуживших студентов малореальным досрочный выход на пенсию[33][34] (такая льгота, по закону 2018 года, даётся после выработки 42-летнего стажа, но время в ВС не учитывается) даже при условии постоянной легальной занятости начиная с 4-5 курса, а избежавшие армии смогут получить эту льготу с большей вероятностью.

Последствия призыва студентов для страныПравить

Путём призыва студентов удалось решить вопрос комплектования ВС в демографически сложный период[14]. Появление образованных людей в армии помогло её оздоровлению[35]. За счёт культурного уровня призывников-студентов повысились формальные показатели военно-политической подготовки.

Однако, призыв имел глубокие негативные последствия[16]. Оказался подорванным кадровый потенциал страны[14] в нескольких поколениях. Потери человеко-часов — а речь идёт о высококвалифицированных трудовых ресурсах — в каждой прошедшей армию возрастной когорте оцениваются в 6,7 %[4], если воспринимать службу как просто паузу. Реальные потери значительнее, поскольку примерно 15—20 % отслуживших студентов решили не возобновлять учёбу[5][36], а выпускники из числа бывших солдат часто оказывались специалистами более низкого уровня, чем могли бы стать[22]. Кроме того, конкретно в 1989 и 1990 годах выпуски были меньше обычных, основную их часть составляли женщины. (В свою очередь, в 1993—1994 гг. завершали обучение студенческие потоки, переполненные мужчинами нескольких подряд возрастов, одновременно уволенными из ВС в 1989 г.; сложности трудоустройства при этом «смягчились» переходом многих выпускников «в торговлю» с полной профессиональной деградацией.)

Связанные с призывом проблемы в сфере кадров и занятости усилились из-за начавшейся с конца 1980-х годов, ещё до «лихих 90-х», стагнации экономики. Квалифицированные специалисты становились невостребованными рынком труда, в том числе вследствие развала отраслевой науки и ВПК. В такой обстановке для многих студентов сохранение верности профессии, тем более ценой преодоления огромных послеармейских трудностей, не имело особого смысла.

В отличие от молодых рабочих, морально готовых к армии как к естественному этапу своей жизни, для студентов и их родителей призыв стал внезапным ударом, сломавшим планы и традиции (отмена отсрочки, по воздействию, — всё равно что «проснуться в другой стране», где уже не до образования[37]). Ситуация усугублялась скупостью и несвоевременностью подачи информации в СМИ по настолько принципиальной теме. Это не могло не вызвать озлобленности по отношению к власти, принявшей подобное решение, в определённой мере повлияло на общую гражданскую стабильность и последовавший распад СССР. Вышло так, что (на 1991-й год) 22-27-летние мужчины с полным/неполным высшим образованием, являвшиеся наиболее интеллектуальной и потенциально активной частью советского общества, из-за последствий службы в армии попали в сложную персональную ситуацию и в судьбоносный для страны период не смогли или (после всего случившегося с ними лично) уже не захотели стать социальной силой, противостоящей разрушительным политическим изменениям.

Те, кому удалось избежать призыва, обучаясь в «непризываемом» на тот момент вузе или по блату, получили колоссальное преимущество, немыслимое в иных ситуациях. Из-за ослабления потенциальных конкурентов выиграли также бывшие студенты возрастных категорий, близких к тем, кого коснулся призыв.

С начала 1990-х годов, в условиях тяжёлого кризиса первых постсоветских лет, вопрос о судьбе солдат-студентов восьмидесятых ушёл с повестки дня. Спустя десятилетия, в 2018 году, среди инициаторов пенсионной реформы, дискриминирующей срочников (см. конец предыдущего раздела), были российские должностные лица — мужчины 1960-х гг. рождения, которые в 1980-е гг. учились в вузах СССР, но солдатами в ВС не служили[38].

Призыв студентов как исторический опытПравить

Целесообразность сохранения студентам отсрочки от призыва в ВС периодически ставилась под сомнение в постсоветские годы[17][39][40][41]. Этот вопрос всегда провоцирует состояние глубокого общественного конфликта, в котором на одной стороне находятся студенты-мужчины, их родственники и научно-педагогическое сообщество, а на другой — Минобороны, приверженцы прямолинейной позиции «служить обязаны все»[40], а также криминальные структуры, заинтересованные в более широкой востребованности «услуги» по освобождению от армии.

При этом, независимо от персональных мнений, проблема «студенты и армия» оценивается как серьёзнейшая проблема высшей школы России, превосходящая по значимости многие детали организации собственно учебного процесса[12][37].

Лишение студентов вузов отсрочки в 1980-е годы явилось уникальным событием в образовательной сфере СССР и России за более чем семьдесят лет истории. Его анализ может давать аргументы для дальнейших решений по части подходов к комплектованию рядового состава Вооружённых Сил.

См. такжеПравить

ПримечанияПравить

  1. 1 2 3 Закон СССР от 12.10.67 «О всеобщей воинской обязанности» (см. ст. 35, а также ст. 13). Законодательная база Российской Федерации (12 октября 1967). Дата обращения 5 марта 2018.
  2. 1 2 3 Указ Президиума Верховного Совета СССР от 17 декабря 1980 г. № 3535-X «О внесении изменений и дополнений в Закон СССР „О всеобщей воинской обязанности“» (см. ст. 35, а также ст. 13). Библиотека нормативно-правовых актов СССР (17 декабря 1980). Дата обращения 5 марта 2018.
  3. 1 2 3 Указ Президиума Верховного Совета СССР от 10 апреля 1989 г. № 10290-XI «О внесении изменений в закон СССР „О всеобщей воинской обязанности“» (изменение ст. 35). Библиотека нормативно-правовых актов СССР (10 апреля 1989). Дата обращения 5 марта 2018.
  4. 1 2 3 4 5 6 7 8 Steven W. Popper. The Economic Cost of Soviet Military Manpower Requirements (англ.). Santa Monica, USA: RAND Corporation (1989). — о призыве студентов см. в файле: стр. 20 [демография тех лет], 26 [потеря призывного ресурса из-за отсрочки студентам], 27-28 [процент призываемых в 18 лет (два рис.)], весь раздел IV в т.ч. стр. 54 [потребность в образованных солдатах], 56 [умственный спад после армии], 57-58 [ситуация вокруг непризывных вузов], 59 [последним учебным годом, когда из вузов не призывали, стал 1981-1982], 64 [об экономических потерях от призыва студентов]. Дата обращения 2 марта 2019.
  5. 1 2 3 4 5 6 7 8 В. В. Градосельский. Комплектование Вооружённых Сил СССР в 1970 – 1980-е годы. Военно-исторический журнал, 2005, № 9, стр. 18–21. — Политбюро ЦК КПСС постановило отменить отсрочки во всех вузах с 1 января 1984 года (реально они местами сохранились до 1985 года). Дата обращения 5 марта 2018.
  6. Приказ Минвуза СССР от 13 марта 1984 года № 44с.
  7. 1 2 3 Постановление Верховного Совета СССР от 11 июля 1989 г. № 211-1 «Об увольнении с действительной военной службы отдельных категорий военнослужащих срочной службы» (11 июля 1989). Дата обращения 5 марта 2018.
  8. 1 2 3 М. Ф. Гацко. Правовое обеспечение строительства Вооружённых Сил Российской Федерации. М.: Флинта : Наука, 2008 . – 342 с., § 2. Дата обращения 5 марта 2018.
  9. 1 2 3 Е. Данилевич. Грамотный студент или хороший солдат? В некоторых вузах вместе с дипломом планируют вручать и повестку. Юридический форум России «Зона закона». — «…в 80-е годы, в стране уже была введена такая система [отмена отсрочек]. Ничего хорошего из этого не вышло. Помню, что в ту пору у меня со второго курса были призваны студенты… их впечатления от армейских порядков были не лучшими… по своим знаниям они оказались отброшенными на несколько лет назад… (А. Д. Викторов)». Дата обращения 5 марта 2018.
  10. 1 2 3 4 Воинская обязанность в СССР и России. РИА Новости, раздел «Справки» (1 сентября 2014). Дата обращения 14 мая 2018.
  11. В. И. Ленин. «Что делать?» (Полное собрание сочинений, т. 6, стр. 72, 1902 г.). М.:Политиздат (1963). Дата обращения 2 мая 2018.
  12. 1 2 В. А. Мау. "Распределять деньги значительно легче, чем проводить реформу образования". Полит.ру (25 апреля 2006). — «...[из-за фактора армии] мы получаем серьёзные искажения на рынке труда... Возможно, Билл Гейтс не создал бы свою империю, если бы из-за проблем армии должен был как можно дольше учиться в университете». Дата обращения 15 мая 2018.
  13. С. Б. Переслегин. Стратегия для русского образования. Сайт «Имперский Генеральный штаб» (тж. опубл. в журналах «Знание-сила» № 9 за 2008 год под назв. «Медленное умирание школы» и «Воспитание школьников» № 2 за 2013 год под назв. «Медленное перерождение образования») (2003). — «Поскольку армия начала деградировать… перед сколько-нибудь талантливыми выпускниками школ встает задача уклониться от воинской повинности…не будешь учиться — попадёшь в армию…». Дата обращения 5 марта 2018.
  14. 1 2 3 4 5 "Так-то наших мужиков и обратили в солдат". Коммерсантъ (2 октября 2006). — см. конец публикации. Дата обращения 25 ноября 2019.
  15. 1 2 3 Д. Климов. «Экспедиция называется». Флотские будни московского студента. — М., СПб.: [Б. и.], Изд. 2-е. 2018. С. 7, С. 12 и задняя крышка обложки.
  16. 1 2 G. Nadler. Soviets halting student military draft (англ.). UPI (31 March 1989). — «...the practice of taking students away from their studies... was wasteful and ultimately hurt the economy...». Дата обращения 2 марта 2019.
  17. 1 2 А. Десницкий. Кто был студентом, тот был солдатом?. Православие и мир (19 марта 2013). Дата обращения 15 апреля 2018.
  18. 1 2 А. Ханукаев, И. Яковлев и др. Аты – Баты. Воинская повинность в России и в мире (стр. 70—71). М.: Центр «Панорама» (2006). Дата обращения 2 мая 2018.
  19. Скажем, согласно биографическим сведениям в Википедии [на весну 2019 г.] о членкорах РАН мужского пола, родившихся с начала 1965 по июнь 1970 г., лишь в отношении от силы 40 % из этих лиц можно полагать (трактуя неочевидные ситуации как «служил»), что они были призваны, причём факт службы указан только в нескольких случаях, а в остальных приходится судить по непривычному удлинению периода обучения в вузе.
  20. Спокойно реагировали преимущественно те (см. пример, фрагмент «В армию на “каникулы”»), кому призыв помогал избежать исключения из вуза (уходившим в армию старались не ставить двойки), замять некрасивую интимную ситуацию и т.п..
  21. 1 2 М. Б. Оленев. 40 писем из советской армии - воспоминания о службе. Проза.ру (1 февраля 2019). — «В МВТУ “бронь” восстановили уже к весне 1988 года… ректор… А. С. Елисеев пролоббировал это решение на самом высоком уровне…; После двух лет... нарядов... и чистки плаца… восстановление на курсе требовало немалых усилий… и далеко не все это выдерживали; кроме того,.. мотивация к учебе… порой… сходила на нет…». Дата обращения 28 ноября 2019.
  22. 1 2 Б. В. Раушенбах // Чуть глупее, чем могли бы, стать... // Московский комсомолец, 1988. 23 дек. С. 2.
  23. И. Тарапов, В. Кибец // Студент уходит в армию... // Известия. 1987. 3 авг. С. 3.
  24. Речь А. Д. Сахарова на закрытии I Съезда народных депутатов СССР (9 июня 1989). Сайт «История новой России». — «…надо демобилизовать к началу этого учебного года всех студентов, взятых в армию год назад…». Дата обращения 5 марта 2018.
  25. Д. Г. Козин. Психологические особенности школьных отличников и троечников: от детства до взрослости (автореф. дисс. к. психол. наук). Научная библиотека диссертаций и авторефератов (2010). — «…троечники обладают значительно большими [чем отличники] возможностями по адаптации в системе жёстких межличностных отношений…». Дата обращения 5 апреля 2018.
  26. См. Психи в армии, про Лёшу (речь о 1987-89 гг.).
  27. А. Тарасов. Планы на наших детей. Новая газета (28 апреля 2008). — «… [для студента] два армейских года – это пустое, потерянное для жизни время… для многих служба стала годами унижений… [некоторые затем] университеты бросили… запили, пропали…». Дата обращения 18 мая 2019.
  28. Примеры высказываний об утрате знаний студента-физика: «…все поголовно забывали, как складывать дроби», студента-географа «…отслужив,.. ещё два года я не мог заставить себя войти в аудиторию»
  29. Вас. Березак. Афганский Смерч: Очерк неоконченной войны (см. самый конец). Новополоцк: Новополоцкая типогр. (2002), ISBN 985-6592-38-0. Дата обращения 5 марта 2018.
  30. Пример подобных суждений: «…по нему [молодому коллеге-собеседнику] было сразу видно, что эта информация [о факте срочной службы] относит меня [автора цитируемого источника, в 1980-е солдата-студента], в его глазах, к людям низшего сорта и других, чем он, умственных… возможностей…»
  31. Студенты уходят. Красная звезда (5 августа 1989). — группа студентов-срочников, подлежащих досрочному увольнению в запас, в открытом письме констатирует готовность и целесообразность продолжения службы. Дата обращения 15 апреля 2018.
  32. Канал «Молодость в сапогах». Воспоминания о Советской Армии. ДМБ-89. Яндекс.Дзен (15 сентября 2019). — см. тж. на том же канале О призыве студентов в ВС СССР. Дата обращения 25 ноября 2019.
  33. А. Тарасов. Губернатор-уклонист. Новая газета (1 марта 2019). Дата обращения 15 мая 2019.
  34. В рамках реформы, для мужчин 1963 г. р. и моложе установлен пенсионный возраст 65 лет, но можно выйти на пенсию между 63 и 65 годами, если накоплен стаж 42 года (см. текст закона и комментарий); в 1980-е годы в СССР студент обычно начинал работать на старших курсах (если без службы — в 20-21 год) на предприятии, куда потом приходил специалистом.
  35. Ссылаясь на опыт призыва студентов в 1980-е гг. и считая его положительным, эксперт из Института политического и военного анализа А. А. Храмчихин (сам срочную службу не прошедший) в 2010 году заявлял, что, по его мнению, если снова отменить отсрочку, то это «…оздоров[ит] обстановку в армии…[и] позволит избавиться от дедовщины…».
  36. Комментарий. Наряду с этими значениями, в литературе можно найти и другие: «свыше 40 %» (видимо, включая тех, кто восстановился, но доучиться не смог), «67,7 %» (стр. 71, учитываются и вернувшиеся, и поступившие после армии, цифра свидетельствует в первую очередь о малости желающих начать учёбу после службы).
  37. 1 2 Г. Ильичёв. Должны ли студенты служить в армии?. Известия (14 января 2005). — «В тот день, когда отсрочка от военной службы для студентов будет отменена, мы проснёмся в другой стране. В той, где мысли об образовании будут уже не актуальными» (А. Г. Асмолов); «Служить должны все, я в этом ни грамма не сомневаюсь» (Ф. А. Клинцевич). Дата обращения 15 мая 2018.
  38. Пояснение. К ключевым фигурам, инициировавшим реформу, относятся: премьер-министр, министр труда, министр финансов, председатель Госдумы — ни один из этих деятелей срочную службу в ВС не прошёл.
  39. Армия и армейская служба (результаты опроса). Сайт «База данных ФОМ» (10 февраля 2005). — 50—57% опрошенных ответили, что в России «много тех, кто идёт учиться только ради отсрочки» (а 3—4% сказали, что «таких нет»). — «Время от времени министерство обороны возвращается к идее отменить отсрочки от службы в армии для студентов. Недавно эта идея прозвучала вновь — и в очередной раз не нашла поддержки в обществе». Дата обращения 5 марта 2018.
  40. 1 2 О службе в армии (результаты опроса). Сайт «База данных ФОМ» (8 июля 2004). — «…как только служба в армии начинает… противопоставляться получению образования… высшее… образование воспринимается как абсолютная ценность — в отличие от воинского долга…». Дата обращения 5 марта 2018.
  41. Солдатские матери выступают против отмены отсрочек студентам от армии. РИА Новости (18 июня 2010). Дата обращения 8 октября 2019.