Ри́мская те́ма (называемая также «римская идея»)[1] — распространённая тема в шахматной композиции логической школы; более всего представлена в задачах, но встречается и в этюдах. Тема чаще всего означает жертву фигуры для привлечения неприятельской фигуры на невыгодное поле[2]. В «Словаре шахматной композиции» римская тема определяется в следующей формулировке: «дальнобойная чёрная фигура в начальном положении мешает белым осуществить угрозу, она отвлекается, чтобы затем быть привлечённой с помощью той же угрозы на новое поле, что приводит к ослаблению позиции чёрных»[3]. В этюдах римскую идею могут использовать также и чёрные.
История
правитьВпервые «римская идея» встретилась в 1858 году в задаче английского проблемиста Генри Кидсона (Henry Edwin Kidson, 1832—1910), однако осталась незамеченной. В 1905 году появилась показанная ниже задача немецких проблемистов Карла Коккелькорна и Йоханнеса Котца.
| a | b | c | d | e | f | g | h | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8 |         | 8 | |||||||
| 7 | 7 | ||||||||
| 6 | 6 | ||||||||
| 5 | 5 | ||||||||
| 4 | 4 | ||||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| 2 | 2 | ||||||||
| 1 | 1 | ||||||||
| a | b | c | d | e | f | g | h | ||
Решение.
1. Кd6! Отвлекает слона. Преждевременно 1. Фe2 Сg5! 2. Сd3 С:e3.
1… С:d6
2. Фe2 Сf4
3. ef Кр: d4
4. Фe5×
Задача Котца и Коккелькорна была посвящена римскому шахматисту А. Гульельметти[итал.], поэтому выраженная в ней идея вошла в историю шахматной композиции под названием «римская тема»; она вызвала общий интерес и творческий отклик у множества проблемистов и этюдистов[2]. В рамках «логической школы» по своей общности и важности римская тема не уступает индийской; основоположник логической школы Йоханнес Котц считал римскую тему своим главным достижением в композиции[4].
Особенности темы
правитьПри выражении темы цель жертвы может быть разнообразной — отвлечение, привлечение, блокирование поля (даже отдалённого от чёрного короля), открытие линии, закрытие линии, достижение цугцванга и т. д. Из-за этого многообразия комментаторы подразделяют римскую тему на несколько категорий, например: римская тема с перекрытием, римская тема с блокировкой, римская тема с отвлечением и т. п. Нередко в римской теме представлены геометрически аналогичные движения чёрной фигуры в ложном следе и в действительном решении.
Тема в задачах
правитьИдея задачи Эриха Цеплера, одного из виднейших представителей логической школы, чрезвычайно остроумна.
| a | b | c | d | e | f | g | h | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8 |   | 8 | |||||||
| 7 | 7 | ||||||||
| 6 | 6 | ||||||||
| 5 | 5 | ||||||||
| 4 | 4 | ||||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| 2 | 2 | ||||||||
| 1 | 1 | ||||||||
| a | b | c | d | e | f | g | h | ||
Решение.
1. Сe4!! Завлекает пешку туда, где она вскоре отнимет поле у короля. Преждевременно 1. Крh3? d4.
1… de
2. Крh3 e3
3. Лd1+ Крf2
4. Лf1×
Тема в этюдах
правитьВ этюде впервые римскую тему выразил латышский гроссмейстер Герман Матисон[3]. Ниже в качестве примера приведен этюд З. М. Бирнова, занявший 15-е место во II-м Всесоюзном первенстве по композиции (1947—1948)[5].
«Труд», 1947. II приз
Выигрыш (3 + 4)
1. Лg7+ Крb6
2. a8К+! Крa6
3. Кc7+ Крa5 (3…Крb6 4. Кd5+ и 5. Кb4+, или 3…Крa7(b7) 4. Кe6+ и 5. Лg1)
4. Лg1 Сg5!!
5. Л:g5+ d5+! Римская идея — ладья завлекается на вертикаль d, откуда не может задержать чёрную пешку c2.
6. Л:d5+ Крa4 (6…Крb6 7. Лb5+ Кр: c7 8. Лc5+ и 9. Крb5(d5))
7. Кb5!! c1Ф+
8. Кc3+ Крa3
9. Лa5+ Крb2
10. Лa2×
Примечания
править- ↑ Перваков О. В. Шахматный этюд как искусство. — М. : Библиотека ФШР, 2023. — С. 88—89. — 224 с. — ISBN 978-5-907077-69-0.
- ↑ 1 2 Шахматы. Энциклопедический словарь, 1990.
- ↑ 1 2 Зелепукин Н. П. Словарь шахматной композиции. — К. : Здоров’я, 1982. — С. 138. — 208 с.
- ↑ Грин А. П., 1973, с. 34.
- ↑ Гурвич А. С. Этюды. — М.: Физкультура и спорт, 1961. — С. 99. — 190 с.
Литература
править- Арчаков В. М. Первые шаги в шахматной композиции. — К. : Радянська школа, 1987. — С. 69—70.
- Владимиров Я. Г. 1000 шахматных этюдов. — М. : Астрель, АСТ, 2003. — С. 191, 370. — ISBN 5-271-05741-0.
- Владимиров Я. Г. 1000 шахматных задач. — М. : Астрель, АСТ, 2005. — С. 110, 144, 345—346,377. — ISBN 5-271-11436-8.
- Владимиров Я. Г. 1000 шедевров шахматной композиции. — М. : Астрель, АСТ, 2005. — С. 182—183, 196—197. — ISBN 5-271-11921-1.
- Грин А. П. Знаменитые композиции. — М.: Физкультура и спорт, 1973. — 87 с. — (Библиотечка шахматиста).
- Шахматы: энциклопедический словарь / гл. ред. А. Е. Карпов. — М.: Советская энциклопедия, 1990. — С. 335. — 621 с. — 100 000 экз. — ISBN 5-85270-005-3.