Открыть главное меню

Русская высшая школа общественных наук

Русская Высшая школа общественных наук — существовавшее в Париже в 19011905 годах учебное заведение, где прошли обучение многие российские политики оппозиционного направления.

Содержание

История школыПравить

Предпосылки к созданию школПравить

В конце XIX века в крупных городах Европы (Стокгольме, Брюсселе, Милане, Лондоне и Париже) стали возникать так называемые свободные учебные заведения, в которых велось обучение различным общественным наукам. Эти учебные заведения существовали частью за счёт добровольных денежных пожертвований состоятельных людей, частью — за счёт платы, вносимой за обучение слушателями. Приём в них был свободным — без ограничений для женщин и по возрасту, не было при доступе в них и барьера в виде строгих экзаменов. В Париже в 1898 году был создан Свободный колледж социальных наук (в 1900 году он будет преобразован в Свободную Высшую школу общественных наук).

Преподававший в этом учебном заведении М. М. Ковалевский высказывал осенью 1899 года в письме к Ю. С. Гамбарову мысль о том, что в нём можно было бы организовать чтение лекций также по русскому праву, государственному и гражданскому. При этом Максим Максимович замечал, что «если бы дело пошло, можно было бы расширить его и образовать род заграничного юридического факультета».

Создание школыПравить

Убедившись во время общения с русскими студентами, обучавшимися в Париже, что лекции русских профессоров будут пользоваться в столице Франции успехом, Ковалевский и Гамбаров решили организовать здесь Русскую Высшую школу общественных наук. Для того, чтобы такое учебное заведение приступило к работе, требовались денежные средства. Ковалевский с Гамбаровым внесли на нужды школы 1500 франков из своих личных средств, такая же сумма была собрана слушателями. Этих денег было недостаточно для открытия школы.

Помог анонимный благотворитель, подаривший учрежденному в Париже русскому учебному заведению 30 000 франков. Позднее на нужды школы поступили деньги и от других лиц. Финансовые проблемы Русской Высшей школы общественных наук во многом решило включение её, на условиях сохранения автономии, в состав французской Свободной Высшей школы общественных наук.

19 ноября 1901 года в здании последней, расположенном по адресу улица Сорбонны, 16, состоялось торжественное открытие Русской Высшей школы общественных наук.

Политизация школыПравить

Деятельность Русской Высшей школы общественных наук в Париже широко освещалась в российских газетах и журналах — таких, как «Русские ведомости», «Русское слово», «Право», «Вестник воспитания». Существенным преимуществом Школы являлось то, что она давала образование, равноценное высшему, но при этом не требовалось сдавать вступительных экзаменов и даже иметь свидетельство об окончании гимназии, плата за обучение была невысокой.

Это способствовало высокой популярности школы. Кроме того, поскольку в Школе преподавались общественные науки, сама Школа была создана вопреки воле российского правительства, а слушатели Школы легко получали право проживать во Франции, то в Школу потянулась политизированная молодёжь. Так, в 1903 году занятия в Школе посещал член редакции газеты «Искра» Л. Д. Троцкий, среди слушателей был и один из тогдашних большевистских лидеров А. В. Луначарский[1], а также один из лидеров Бунда Д. Петровский.

Подбор лекторов тоже был необычным. 23—26 февраля 1903 года в рамках Школы выступал со своими речами лидер большевиков В. И. Ульянов (Ленин). Курс лекций по теории классовой борьбы объёмом в 20 часов прочитал в Школе в том же году лидер эсеров В. М. Чернов.

Данные тенденции политизировали обстановку в Русской Высшей школе общественных наук. В результате она всё более превращалась из учебного заведения в политический клуб.

Закрытие школыПравить

В 1904—1905 годах выступления в школе лидеров политических группировок стали постоянным явлением. Слушатели раскололись на противостоящие друг другу политические кланы. Интересы учёбы для слушателей, втянутых в политическую борьбу, отходили на второй план. А поскольку таких лиц в школе стало большинство, дальнейшее существование её в качестве учебного заведения уже в 1905 году потеряло какой-либо смысл.

В декабре 1905 года император Николай II утвердил «Всеподданнейший доклад» министра народного просвещения И. И. Толстого, в котором признавалось необходимым разрешить открытие и в самой России свободных, частных учебных заведений, дающих образование «выше среднего». Существование Русской Высшей школы в Париже и с этой точки зрения лишалось какого-либо смысла.

В январе 1906 года Русская Высшая школа общественных наук прекратила свою деятельность. Сообщая в письме к профессору А. И. Чупрову о закрытии школы, М. М. Ковалевский отмечал, что это — к лучшему:

Теперь уже никто не хочет учиться и все заняты только тем, чтобы внедрять в других честные убеждения клеветой и насилием. Красные хулиганы сто́ят чёрных.

Структура школыПравить

Школа была задумана как своего рода просветительское мероприятие, основателями её были крупнейшие учёные-социологи позитивистского направления. Одним из председателей был М. М. Ковалевский, председателем русской секции являлся И. И. Мечников, вице-председателями — М. М. Ковалевский и Е. В. Де Роберти.

Связь организаторов школы с ведущей профессурой России способствовала стабильности, систематичности и высокому уровню образования. Преподавательский состав насчитывал 50 человек. Вместе с профессорами Ю. С. Гамбаровым и М. М. Ковалевским в этом учебном заведении преподавали другие профессора, работавшие в разное время на юридическом факультете Московского университета: преподаватели политэкономии и статистики А. И. Чупров и Н. А. Каблуков, профессор П. Г. Виноградов. Кроме того, для чтения лекций в Русскую Высшую школу общественных наук приглашались такие известные русские учёные, как М. И. Туган-Барановский, С. И. Венгеров, украинский этнограф Ф. К. Волк, филолог и литературовед Е. В. Аничков, редактор журнала «Освобождение» П. Б. Струве, один из основателей Французской Социалистической партии Ю. Лагардель. Некоторое время преподавал здесь известный русский поэт К. Д. Бальмонт.

Слушатели делились на две группы: постоянные учащиеся (360 человек) и слушатели отдельных лекций (400—500 человек). Лекции в основном читались на русском языке и иногда на французском. По свидетельству Ю. С. Гамбарова, практические занятия и спецкурсы проводились в школе днём, а лекции читались обыкновенно по вечерам.

См. такжеПравить

ПримечанияПравить

  1. Стариков Н. В. От декабристов до моджахедов. — СПб.: Питер, 2008. — С. 150—152. — 288 с. — (Вне серии). — ISBN 978-5-91180-682-8.

ЛитератураПравить

ИсточникиПравить

  • Статья в Социологическом словаре
  • Долгова Е. А. «Ввиду вредного влияния М.М. Ковалевского на студентов…»: Из официальной переписки о судьбе Русской школе высших общественных наук в Париже (1901—1904 гг.) // Исторический архив. — 2011. — № 3. — С. 9—25
  • Долгова Е. А. Образовательная концепция Русской высшей школы общественных наук в Париже // Вопросы образования (ГУ ВШЭ). — 2011. — № 2. — С. 268—282.