Система оценивания знаний: различия между версиями

В школах новая система представлена в виде СОР (суммативного оценивания за раздел) и СОЧ (суммативного оценивания за четверть). Срезы проводятся по итогам каждого раздела и каждой четверти. Итого около 3-4 раз за четверть школьники сдают СОр-ы и СОч-и в виде вопросов, тестов, контрольных и так далее. Итоговая оценка за четверть и год выводится по специальной формуле. В колледжах [[Казахстан]]а используется пятибалльная шкала оценок. В вузах — 100-балльная, наряду с буквенной, где оценки ниже 60-ти процентов (ниже C-) являются '''не'''проходными.

Такие оценки, как, например, ''Хорошо'' (3.,50) или ''Превосходно'' (5.,75) являются общими. Любая оценка, равная либо большая 50, считается удовлетворительной. Минимальной является оценка 2.,00; оценки ниже 3.,00 являются неудовлетворительными, и максимальной является оценка 6.,00. Оценки наподобие ''Очень хорошо'' (5-) и ''Средне'' (3+) также возможны, но они не учитываются в подсчётах.

Наиболее распространённая формула подсчёта оценок в болгарских школах в настоящее время следующая: итоговая оценка = (6 * число правильных ответов) / общее число вопросов. Таким образом, если учащийся ответил правильно на 7 вопросов из 10, его оценка будет следующей: (6*7)/10 = 4.,20, которая оценивается как ''Хорошо'' (4), что соответствует среднему уровню знаний.

С [[1950 год]]а в [[Венгрия|Венгрии]] используется 5-балльная шкала оценивания. В ней присутствует всего одна неудовлетворительная оценка: 1 — ''elégtelen'' (''ПосредственноНеудовлетворительно''). В целом, нижний предел шкалы варьируется от 50 % до 60 % или на один балл выше. Также в этой шкале присутствуют следующие оценки: 2 — ''elégséges'' (''Удовлетворительно'' или ''Достаточно''), 3 — ''közepes'' (''Средне''), 4 — ''jó'' (''Хорошо'') и 5 — ''jeles'' (''Превосходно'').

Пятибалльная система оценивания в большинстве случаев используется в конце семестра, а также на других образовательных уровнях (например, в [[начальная школа|начальной школе]], старшей школе, университете). Во время [[учебный год|учебного года]] учитель имеет право использовать шкалу оценок, применяемую в начальной школе. Также после оценки может использоваться знак (,) («alá»), а также апостроф (’) («fölé»). Существуют и промежуточные оценки (например, 3''/''4) («háromnegyed»), что является эквивалентом оценки 3.,5; 4''/''5 — оценка между 4 и 5 и т. д. Иногда, для того чтобы показать, что за семестр у обучающегося произошёл большой прогресс, может использоваться и оценка «5*» («csillagos ötös»).

В [[Исландия|Исландии]] используются оценки от 0 до 10, где 5 является наименьшей удовлетворительной оценкой, однако в некоторых случаях наименьшей удовлетворительной оценкой является 3.,5.

В Литве и Латвии используются баллы от 1 до 10. Наименьшей удовлетворительной оценкой является 4. В большинстве случаев ученику нельзя исправлять оценки от 5 баллов до 10, однако бывают школы, где ученики имеют возможность исправить эти оценки. Баллы от 1 до 4 являются неудовлетворительными, и должны быть исправлены. Ученик не может перейти в следующий класс, если имеет в табеле оценки ниже 4 баллов.

В этой системе нет оценки 0, а 1 ставится только за списывание. Если учащийся выполнил 86 % заданий, то он будет иметь результат в 8,60 балловбалла, который будет округлён до 9.