Логопедическое заключение: различия между версиями

1) выполняет свои диагностические функции о состоянии, уровне и особенностях речевого развития ребенкаребёнка на период обследования;

2) является самостоятельным диагностическим заключением учителя-логопеда (логопеда дошкольных школьных и медицинских учреждений) .

Р.з. должно быть «читаемо другим специалистом», т.е. понятно любому специалисту-логопеду. Как итог логопедического обследования ребенкаребёнка '''Р.з.''' записывается в конце «[[Речевой карты]]».