Ленинградская фонологическая школа: различия между версиями

[отпатрулированная версия][отпатрулированная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки
м орфография
Строка 46:
Фонологическая теория Л. В. Щербы нашла поддержку у ленинградских и петербургских языковедов следующих поколений: [[Зиндер, Лев Рафаилович|Л. Р. Зиндера]], [[Бондарко, Лия Васильевна|Л. В. Бондарко]], [[Гордина, Мирра Вениаминовна|М. В. Гординой]], [[Вербицкая, Людмила Алексеевна|Л. А. Вербицкой]] и других, — что неоднократно отмечалось<ref name="Предисловие">{{книга|автор=Бондарко Л. В., Вербицкая Л. А., Гордина М. В.|часть=Предисловие|заглавие=Основы общей фонетики…|место={{СПб.}}|год=1991|страницы=3}}</ref><ref>{{статья|автор=Бондарко Л. В.|заглавие=Лев Рафаилович Зиндер|автор издания=Зиндер Л. Р.|издание=Общая фонетика|место={{М.}}|год=2007|страницы=4}}</ref> в их работах. Названные учёные считают Л. В. Щербу своим учителем и называют себя представителями Щербовской фонологической школы<ref name="Предисловие"/>.
 
Представитель другой лингвистической школы — [[Пражский лингвистический кружок|Пражского лингвистического кружка]]<ref>''[[Булыгина, Татьяна Вячеславовна|Булыгина Т. В.]]'' {{Из БСЭ|http://slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00062/18800.htm|Пражский лингвистический кружок}}</ref> — [[Трубецкой, Николай Сергеевич|Н. С. Трубецкой]] в книге «Основы фонологии», прежде чем дать определение фонемы как совокупности фонологически существенных признаков, высказывает соображение о том, что фонема является кратчайшей смыслоразличительной единицей, и при этом ссылается на определение фонемы как «кратчайшего общего фонетического представления, способного ассоциироваться со смысловыми представлениями и дифференцировать слова», данное Л. В. Щербой в «Русских гласных…»<ref>{{книга|автор=Трубецкой Н. С.|часть=Учение о смыслоразличении|заглавие=Основы фонологии|место={{М.}}|год=1960|страницы=42—43 (сноска)}}</ref>. На Л. В. Щербу как «впервые рассмотревшего фонему с функциональной точки зрения» ссылался и [[Якобсон, Роман Осипович|Р. О. Якобсон]]<ref>{{статья|автор=Зиндер Л. Р.|заглавие=Л. В. Щерба и фонология|издание=Общая фонетика и избранные статьи|место={{М.}}|год=2007|страницы=360}}</ref>. В связи с этим сторонники ЛФШ отмечают, что положение о смыслоразличительной функции фонемы было заимстованозаимствовано [[Структурная лингвистика|структуралистами]] у Л. В. Щербы<ref>{{статья|автор=Зиндер Л. Р., Матусевич М. И.|заглавие=К истории учения о фонеме|издание=Известия АН СССР. ОЛЯ|место={{М.}}|год=1953|страницы=75}}</ref>.
 
=== Синтетические концепции ===
Строка 95:
 
==== Живые чередования и нейтрализация ====
Живые чередования фонем обусловлены [[Нейтрализация (лингвистика)|нейтрализацией]] фонемных [[Оппозиция (лингвистика)|противопоставлений]], происходящей вследствие действующих в данную эпоху фонетических закономерностей (в отличие от исторических). Несмотря на тот факт, что альтернантами в таких случаях выступают разные фонемы, а не аллофоны одной фонемы, живые чередования являются обуловленнымиобусловленными фонетическими причинами; к примеру, в {{lang-ru|погода}} [-'''d'''a] — ''погодка'' [-'''t'''ka] мена [[Звонкие согласные|звонкого]] шумного согласного на [[Глухие согласные|глухой]] обусловлена тем обстоятельством, что в ''погодка'' согласный оказывается в слабой позиции — в положении перед глухим согласным. При этом фонетически обусловленным является лишь тот альтернант, который выступает в слабой позиции (в позиции нейтрализации), поскольку в сильной позиции могут выступать оба альтернанта (ср. ''пого'''д'''а'' — ''охо'''т'''а'' в позиции перед [ʌ])<ref>{{книга|автор=Маслов Ю. С.|часть=Чередования…|заглавие=Введение в языкознание…|место={{СПб.}}|год=2007|страницы=70—71}}</ref>.
 
Таким образом, нейтрализация рассматривается приверженцами ЛФШ как позиционное ограничение употребления тех или иных фонем, которое приводит к мене фонемы, не встречающейся в некоторой позиции, на способную встречаться в ней<ref name="Звуки-302"/>. Сама же возможность различения фонем, согласно ленинградскому фонологу Л. Р. Зиндеру, хотя и не используется, всё же не утрачивается, что доказывается иногда практикуемым при диктовке «побуквенным» произнесением слов, например ''пробег'' /prob’eg/ при нормальном /prab’ek/<ref>{{книга|автор=Зиндер Л. Р.|часть=Учение о фонеме|заглавие=Общая фонетика|место={{М.}}|год=2007|страницы=75}}</ref>. Такая точка зрения отличается от решений, предлагаемых иными фонологическими школами: Н. С. Трубецкой усматривает необходимость говорить об [[Архифонема|архифонеме]] — особой единице, представляющей собой совокупность [[Дифференциальный признак|дифференциальных признаков]], общих для нейтрализовавшихся фонем. Московская фонологическая школа вводит понятие [[Гиперфонема|гиперфонемы]] как единицы, выступающей лишь в тех случаях нейтрализации, для которых невозможно подобрать сильную позицию, то есть в изолированных слабых позициях, в частности в {{lang-ru|'''с'''то}} (в фонемной транскрипции московских фонологов — <{с/з}то>), ''б'''а'''ра́н'' (<б{а/о}ран>)<ref>{{книга|автор=Маслов Ю. С.|часть=Чередования…|заглавие=Введение в языкознание…|место={{СПб.}}|год=2007|страницы=65—67}}</ref>. В неизолированных (соотносительных) позициях нейтрализации, согласно МФШ, выступает та же фонема, что и в соответствующей сильной позиции<ref>{{книга|автор=Маслов Ю. С.|часть=Чередования…|заглавие=Введение в языкознание…|место={{СПб.}}|год=2007|страницы=65—66}}</ref>.