Умение: различия между версиями
[отпатрулированная версия] | [отпатрулированная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
EmausBot (обсуждение | вклад) м r2.6.4) (робот изменил: uk:Уміння; косметические изменения |
Vs64vs (обсуждение | вклад) орфография, убрал повтор с помощью AWB |
||
Строка 1:
'''Умение''' — освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью
== Определения ==
Строка 6:
* Возможность эффективно выполнять действие (деятельность) в соответствии с целями и условиями, в которых приходится действовать (Пед. энц. М.- 1968 г. — с.362)
* Освоенные человеком способы выполнения действия, обеспечиваемые совокупностью приобретённых знаний и навыков (Педагогический энциклопедический словарь, Б.М. Бим-Бад)
* Отдельная деятельность, направленная на достижение
* Качество личности (О.А. Абдуллина)
* В целом представляют собой сознательно контролируемые части деятельности, по крайней мере в основных промежуточных пунктах и конечной цели (Р.С. Немов)
Строка 12:
Умения предполагают в первую очередь [[экстериоризацию]].
Умение - владение сложной системой психических и практических действий, необходимых для целесообразной регуляции деятельности имеющимися у субъекта знаниями и навыками.
== Приобретение умений человеком ==
* В младенческом (ясельном) возрасте (0-3 года)
* В детсадовском возрасте (3-5 лет)
* В школьном возрасте (6-17 лет)
* В возрасте (18-25 лет) бывший подросток становится взрослым человеком, идет на работу, продолжает
== См. также ==
* [[Навык]]
* [[Теория развития человека]]
|