Бордовский, Геннадий Алексеевич: различия между версиями

Создал две научные школы: в области физики высокоомных полупроводников и в области высшего профессионального образования.
 
По его инициативе и при активном участии был открыт Международный институт образовательных инноваций, кафедра ЮНЕСКО[[Российский РГПУгосударственный им.педагогический университет имени А. И. Герцена|РГПУ имени А. И. Герцена]] , Санкт-Петербургская высшая школа перевода. Сформирован ряд научных школ и направлений. Созданы Научно-исследовательский институт общего образования, Научно-исследовательский институт непрерывного педагогического образования, Научно-исследовательский институт физики.
 
Признанный ученый в области проблем высшего профессионального образования, активный участник модернизации российского педагогического образования.
* Бордовский Г.А., Гороховатский Ю.А. Термоактивационная токовая спектроскопия высокоомных полупроводников и диэлектриков. Монография.- М.: Наука, 1991.
* Бордовский Г.А., Извозчиков В.А. Естественно-неупорядоченный полупроводниковый кристалл. Монография. - СПб.: Образование, 1997.
* Бордовский Г.А. Управление качеством образовательного процесса. Монография. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2001 (в соавторстве).
* Бордовский Г.А., Бурсиан Э.В. Общая физика: курс лекций с компьютерной поддержкой. Учеб. пособие для вузов в 2 т.– М.: Владос-Пресс, 2001.
* Бордовский Г.А. Физические основы естествознания. Учебное пособие для вузов. - М: Дрофа, 2004.
* Бордовский Г.А. Курс физики. Учебник для студентов высш.учеб.заведений: в 3-х томах. - М.: Высшая школа, 2004 - Кн.1,2(в соавторстве).
* Бордовский Г.А. Физические основы математического моделирования. Монография. - М.: Академия, 2005(в соавторстве).
* Бордовский Г.А. Педагогический университет XXI века. Монография. - СПб: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2011.
 
Анонимный участник