Лозаннская школа: различия между версиями
[непроверенная версия] | [отпатрулированная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Строка 11:
Именно представители лозаннской школы, наряду с английскими маржиналистами [[Джевонс, Уильям Стенли|У. С. Джевонсом]] и [[Эджуорт, Фрэнсис Исидор|Ф. И. Эджуортом]], оказались инициаторами внедрения в экономическую науку математических методов, особенно методов дифференциального исчисления.
Другой важной характеристикой подхода лозаннцев к анализу экономики было её уподобление механическим системам. В этом они резко отличались от [[Австрийская школа|австрийцев]] и были близки к [[Классическая политическая экономия|экономистам-классикам]]; более того, можно сказать, что по механистичности своего анализа они пошли гораздо дальше последних. Для классиков, как уже упоминалось, уподобление экономики механическим объектам имело значения с точки зрения выдвижения идеи о том, что ей внутренне присущи универсальные и объективные законы. Что же касается представителей лозаннской школы, то для них такое уподобление было важно потому, что позволяло представлять экономику как равновесную систему.
Это ещё одна, быть может, самая значительная характеристика подхода лозаннцев. Они впервые осуществили анализ хозяйства с точки зрения общего равновесия; впоследствии моделирование на основе идеи общего равновесия стало одной из характерных черт магистрального направления современной экономической теории. Не случайно главный труд основателя лозаннской школы и одного из творцов маржиналистской революции Л. Вальраса был назван [[Шумпетер, Йозеф|Й. Шумпетером]] «Великой Хартией точной экономической науки», а [[Нэгиси, Такаси|Т. Нэгиси]] — «Библией современной неоклассической экономической теории».
|