Оперативная подготовка: различия между версиями
[отпатрулированная версия] | [отпатрулированная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
ALDOR46 (обсуждение | вклад) →Литература: дополнение |
дополнение |
||
Строка 1:
'''Оперативная подготовка''' — совокупность учебно-тренировочных мероприятий по [[боевая подготовка|боевой подготовке]] генералитета и высшего офицерского состава, главной целью которых является приобретение, усовершенствование и поддержание [[операция (военное дело)|оперативно]]-[[тактика|тактических]] и оперативно-[[стратегия|стратегических]] навыков в сочетании с выработкой умения реализовать их на практике в условиях [[мирное время|мирного]] и [[военное время|военного времени]].
''Оперативная подготовка'' включает в себя изучение:
* теоретического фундамента в виде основ [[стратегия|военной стратегии]] и [[оперативное искусство|оперативного искусства
* особенностей организации [[вооруженные силы|вооруженных сил]] и приданных им средств обеспечения, специфики различных [[Театр военных действий|театров военных действий]]
* вооруженных сил сопредельных государств и их боевых возможностей, а также — вероятного характера и способов ведения ими [[боевые действия|боевых действий]].
Помимо этого ''оперативная подготовка'' подразумевает:
* совершенствование высшими офицерами ([[адмирал]]ами и [[генерал]]ами) своих практических умений по управлению
* тренировки по приведению войск в высшие степени [[боевая готовность|боевой готовности]], при развёртывании, подготовке и проведении операций, учений и [[военные действия|военных действий
* [[боевое слаживание]] войсковых [[объединение (военное дело)|объединений]] и структур непосредственного управления вооруженными силами.
''Оперативная подготовка'' по различным предметам может осуществляется как самостоятельно, так и в составе
Для успешного решения задач ''оперативной подготовки'' необходимо обеспечить:
* максимальное приближение её содержания к условиям боевой обстановки
* личное руководство и проведение занятий командирами и представителями органов управления
* полное соответствие целей и содержания обучения характеру выполняемых органами управления задач и уровню их подготовки.
|