Райнерт, Эрик: различия между версиями

|Альма-матер = <!-[[Университет Санкт-Галлена]], [[Гарвардская школа бизнеса]]-->, [[Корнелльский университет]]

Родился в [[Осло]], учился в [[Университет Санкт-Галлена|Университете Санкт-Галлена]] (бакалавр экономики), [[Гарвардская школа бизнеса|Гарвардской школе бизнеса]] ([[MBA]]) и [[Корнелльский университет|Корнелльском университете]] ([[PhD]], экономика)<ref>[http://www.othercanon.org/board/about-Reinert.html Other Canon | Documenting The Other Canon<!-- Заголовок добавлен ботом -->]</ref>.

В своей книге «Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными» Райнерт классической экономической теории противопоставляет уроки истории экономической политики и экономики. Он также опирается на позиции экономистов эпохи Возрождения и Просвещения, немецкой [[Историческая школа (экономика)|исторической школы]], [[Шумпетер, Йозеф|Й. Шумпетера]] и современных исследователей закономерностей [[НТП]]. Классическому канону противопоставлен другой канон. Суть исторических уроков состоит в том, что экономическая политика, отвечающая национальным интересам, направлена на создание благоприятных условий для развития обрабатывающей промышленности. Именно с ее потребностями связаны в основном достижения НТП, сама она служит основой модернизации всей экономики и повышения благосостояния и интеллектуального развития наций<ref>''В. Клинов'' [http://institutiones.com/general/2039-kakoj-dolzhna-byt-ekonomicheskaya-politika.html Какой должна быть экономическая политика.] [[Вопросы экономики.-]], 2012.№ 1], 2012</ref>.

{{Примечания|2}}