Школа 2100: различия между версиями
| [непроверенная версия] | [непроверенная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
отмена правки 74739356 участника 90.154.69.201 (обс) |
уточнение |
||
Строка 1:
«'''Школа 2100»''' — концепция образовательной системы. Разработана и апробирована [[Амонашвили, Шалва Александрович|Амонашвили Ш. А.]], [[Леонтьев, Алексей Алексеевич (лингвист)|Леонтьевым А. А.]], Бондыревой С. К., Ладыженской Т. А., Бунеевым Р. Н., Бунеевой Е. В., Горячевым А. В., Вахрушевым А. А., Даниловым Д. Д., Мельниковой Е. Л. и др. Учебники для образовательной системы «Школа 2100» выпускаются издательством «Баласс». Помимо учебников, «Школа 2100» включает журнал «Начальная школа плюс До и После», который входит в список зарегистрированных научных журналов [[Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации|ВАК]].
Система базируется на концепции А. А. Леонтьева «Педагогика здравого смысла», на системе принципов развивающего образования и реализует современные образовательные технологии деятельностного типа: технологию проблемно-диалогического обучения, технологию формирования типа правильной читательской деятельности (продуктивного чтения). Учебные программы на основе концепции реализуются в системе школьного и дошкольного («Детский сад 2100») образования Российской Федерации. За разработку теоретических оснований концепции и её опытно-экспериментальную реализацию основные разработчики в 2008 году удостоены премии Правительства Российской Федерации в области образования<ref>[http://www.rg.ru/2009/01/16/premii-obrazovanie-dok.html Постановление Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2008 г. N 983 «О присуждении премий Правительства Российской Федерации 2008 года в области образования» ]</ref>.
| |||