Внимание: различия между версиями

[непроверенная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
→‎Нейропсихология внимания: Участие в процессах внимания базальных ядер.
Метки: с мобильного устройства из мобильной версии
Строка 104:
Способность удерживать в центре внимания несколько разнородных объектов или субъектов.
 
Теории, исходящие из разделения ресурсов внимания между объектами ([[Канеман, Даниэль|Канеман]]), допускают специфичность некоторых ресурсов внимания модальности стимула (вербальный, зрительный, слуховой и т. п.) Осуществлять одновременное удерживание во внимании двух разных объектов возможно, если объекты относятся к разным модальностям (смотреть на картину и слушать музыку).
 
Спелке (Spelke), Хирст (Hirst) и [[Найссер, Ульрик|Найссер]] в ходе экспериментов по распределённому вниманию показали, что контролируемые вниманием задачи, даже если они требуют более сложных когнитивных способностей (сознание), могут быть автоматизированы и таким образом более эффективно обрабатываться вниманием одновременно<ref>Spelke, E., Hirst, W., & Neisser, U. (1976). Skills of divided attention. Cognition, 4, 215—230.</ref>.