Институт в Николо-Угрешском монастыре: различия между версиями

В [[Институты благородных девиц в Российской империи|Николо-Угрешский институт благородных]] девиц принимались девочки имевшие достаточно высокий уровень образования. Девочки должны были уметь: читать, писать, знать закон божий, иметь достаточный общий уровень развития и самостоятельности. Так Евдокия Урусова в [1], стр. 10, пишет: «1 сентября 1917 г. Я пошла в первый класс гимназии Поповой на Знаменке», Эда Урусова полностью соответствовала предъявляемым требованиям воспитанницы института.<br>

В одном из переулков [[Улица Александра Солженицына (Москва)|Большой Алексеевской улицы]] находится дом, принадлежавший Николо-Угрешскому монастырю, в котором Варе Чуренковой пришлось сдавать вступительные экзамены в институт<ref>Отец Варвары — [[Замков, Алексей Андреевич|Чуренков Кузьма Васильевич]] работал в Наро́дном комиссариа́те фина́нсов, от которого (Наркомфина) и образовывалась колония, и в частности, институт для девочек.</ref>. Чуренкова В. К. вспоминала, что для неё проверка на самостоятельность заключалась в том, что её родителям не разрешили нанимать экипаж, что бы привезти её на экзамены, и сопровождать её. Варвара должна была одна, самостоятельно, прийти пешком от дверей своего дома ([[Пестовский переулок]]) на экзамен (Большая Алексеевская), и так же самостоятельно уйти домой.<br>

 

Феномен буржуазной Николо-Угрешской колонии интересен тем, что был создан изолированный от внешнего мира «островок» во враждебном окружении внешнего мира. В котором дети [[Сословия в Российской империи|состоятельных сословий]] продолжали получать образование в дореволюционном духе. <br>