Тамбовский институт благородных девиц: различия между версиями

[непроверенная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Строка 59:
За успехами в воспитании девиц наблюдала начальница Института, которая имела право в ряде случаях доносить императору. Первой начальницей Института была вдова полковника Елена Александровна Кроун. В подчинении начальницы были классные дамы, которые были обязаны неотлучно находиться при воспитанницах.
 
Главное внимание было уделено религиозному воспитанию. Иконы находились во всех классных комнатах и спальнях. Воспитанницам было запрещено вешать над своими кроватями личные образки или портреты матерей и ставить на тумбочки туалетные принадлежности. В спальных комнатах не было зеркал (дабы не развивать кокетство) и комнатных цветов. Однако, детей не лишали праздников. Воспитанницам разрешалось отмечать свои дни Ангела. Угощение присылали родственникамиродственники. Именинница могла накрыть стол в комнате классной дамы и пригласить ближайших подруг.
 
По воскресеньям девочки находились в классных комнатах такое же время, как и в будни. В праздничные дни в класс не водили, а оставляли в дортуаре и разрешали выходить в коридор. В дортуарах стояли фортепьяно, можно было музицировать и петь. Привилегией самого младшего класса было разрешение по праздничным дням вечером бегать, играть и танцевать в коридоре или рекреационном зале. На Рождество в конце XIX – начале ХХ века в зале наряжалась елка. Украшали её, главным образом, лакомствами.
Строка 69:
Выпускницы Института должны были уметь толковать Евангелие, знать [[катехизис]], давать эстетическую критику литературных произведений, владеть сравнительным анализом теоретической грамматики русского, французского и немецкого языков, писать сочинения на русском и иностранных языках, читать в подлиннике иностранную литературу, знать курс средней школы по истории, географии, естествознанию, решать квадратные уравнения, знать [[стереометрия|стереометрию]].
 
Насколько можно судить по биографиям выпускниц, педагоги Тамбовского Александринского института благородных девиц смогли воспитать достойных учениц. Большинство из них, как подобает христианкам, безропотно несли нелегкий крест материнства, а оставшиеся одинокими терпеливо воспитывали и учили чужих детей. Институтки последних выпусков, оказавшись в пламени гражданской войны, смогли пронести через испытания доброту и сострадательностьсострадание.
 
=== Преподаваемые специальности ===