Проективный рисунок человека: различия между версиями

нет описания правки
Нет описания правки
Нет описания правки
== История создания ==
Данная методика была разработана на основе теста {{не переведено 5|Гуденаф, Флоренс|Флоренс Гуденаф|en|Florence Goodenough}} «Рисунок человека», направленного на диагностику уровня интеллектуального развития у детей через анализ детализации рисунков<ref>{{Книга|автор=Goodenough F.L.|заглавие=Measurement of Intellegence by Drawing|ответственный=|издание=Yonkers, Word Book Co.|место=|издательство=|год=1926|страницы=|страниц=|isbn=|isbn2=}}</ref>. Изучение полученных рисунков показало, что они далеко не всегда отображают интеллектуальный уровень обследуемых. Часто дети с одинаковым умственным возрастом выполняли различные рисунки. Постепенно эта процедура стала использоваться все чаще в клинико-диагностических целях и стала предлагаться испытуемым всех возрастов. Индивидуальные рисунки стали изучаться в сочетании с ассоциациями, даваемыми пациентами, а также клиническими данными.
 
Другим источником развития методики является классический [[психоанализ]], который внес в проективный метод основные объяснительные категории, а именно принцип [[Проекция (психология)|проекции]] как [[защитный механизм]] и [[бессознательное]]. С точки зрения психоанализа, процесс взаимодействия личности с мало структурированным стимульным материалом, который предлагается испытуемым в проективных методиках, носит характер проецирования, т.е. вынесения во вне бессознательных влечений, инстинктов конфликтов и т.д. Был период, когда проективные методики стали отделяться от своих психотерапевтических истоков, превращаясь в самостоятельный психодиагностический метод. На сегодняшний же день наблюдается тенденция возвращения данного метода в психотерапевтическую практику, однако методики претерпели некоторую модификацию: процедура проведения стала более формальной, а наряду с качественным анализом стал применяться и количественный <ref>{{Статья|автор=Бурлакова Н. С., Олешкевич В. И.|заглавие=Идентичность и проблема субъекта в современной психологии|ссылка=|язык=|издание=Методология и история психологии|тип=|год=2010|месяц=|число=|том=5|номер=1|страницы=156-183|issn=}}</ref>.
 
== Процедура проведения ==