Проективный рисунок человека: различия между версиями

Нет описания правки
 
== Процедура проведения ==
# Установление контакта. Если методика проводится в контексте патопсихологического обследования, нужно обязательнонеобходимо сменить мотивацию обследуемого (у него не должно быть мотивации экспертизы). Для этого необходимо сменить тон голоса, сказать, что нет правильных или неправильных рисунков, что сейчас будет возможность пофантазировать, повоображать. Часто, если требуется получить серию рисунков, то назначается отдельная встреча;
# Обследуемому предлагается один лист бумаги (в зоне доступа находятся дополнительные листы), карандаш (простой или/и цветные), ластик. При этом важно учитывать, что рисунок простым карандашом стереть проще, чем рисунок цветными карандашами. Нужно помнить и о том, что цвет — мощный аффективный стимул;
# Дается инструкция: «Нарисуйте человека, какого хотите». Диагностическую ценность имеют вопросы, которые будет задавать человек в ответ на инструкцию. На любые дополнительные вопросы следует отвечать уклончиво (например: «Любого, рисуйте, какого хотите»). Если человек рисует портрет или лицо, то этот рисунок забирается и говорится, что желательно нарисовать фигуру в полный рост;
# Психологом протоколируется весь процесс рисования, комментарии обследуемого, зоны затруднения, невербальные реакции и др.;
# После того, как обследуемый закончил рисовать первую фигуру, дается вторая часть инструкции: «Нарисуйте человека противоположного пола». Важно зафиксировать, фигура какого пола появится первой, а какая второй, это поднимает вопрос о половой идентичности, гомосексуальности, отношении полов;
# После окончания этапа рисования проводится опрос, в ходе которого просят описать рисунок. Психолог дает возможность этому рассказу появиться, а потом мягко уточняетуточняются детали (возраст, род занятий, описание частей тела и других элементов рисунка, которые выглядят необычно, непонятно, выделяются), но это должно звучать контекстуально, должна быть ситуация проецирования. Если обследуемому сложно дать описание в таком виде, можно повесить рисунок на стену и сказать: «Представьте себе, что Вы зашли в помещение и опишите теперь увиденный рисунок». Такая дистанция и мера условности может облегчить ситуацию рассказывания;
# Далее психолог просит придумать историю о нарисованных персонажах. Например, можно попросить рассказать, что бы произошло, если два этих человека встретились;
# В конце задаются уточняющие вопросы. Например: «Вам нравится то, что получилось? Кем бы этот человек мог быть? Если бы Вы его встретили, что бы вы делали? Какие у него есть три желания?» и др.