Проективный рисунок человека: различия между версиями

[непроверенная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Строка 1:
'''Проективный рисунок человека''' — рисуночная [[Проективные методики|проективная методика]], разработанная [[Маховер, Карен|Карен Маховер]] и направленная на выяснение субъективного личностно-окрашенного эмоционального мира обследуемого<ref name=":0">{{Книга|автор=Маховер К.|заглавие=Проективный рисунок человека|ответственный=|издание=|место=Москва|издательство=Смысл|год=2000|страницы=|страниц=|isbn=|isbn2=}}</ref>.
 
== История создания ==
Строка 25:
 
=== Анализ рисунка ===
Выделяют две основные линии анализа: феноменологическую и аналитическую.
 
==== Феноменологический уровень анализа ====
Задача: составить общее представление о рисунке, погрузиться в него и попробовать понять рисунок изнутри (принять позу, попытаться почувствовать себя на позиции испытуемого). Вначале на данном этапе важно своими словами сказать о впечатлении, которое производит рисунок в общем (он может казаться дисгармоничным, веселым, тревожным, дисгармонично-радостным, оживленным, агрессивным, цветным, богатым, тяжелым, скромным, грубым и др.). Далее впечатление уточняется. Один персонаж на рисунки может выражать одни эмоции, а другой — другие. Надо встать на позиции каждой из частей рисунка.
Строка 36 ⟶ 34 :
# Стирания, включения;
# Группировки;
# Графическая репрезентация людей, качество рисунка (оценка симметрии фигуры, положение средней линии в рисунке, размер и местоположение фигуры на листе, поза, перспектива, тип линии, контур фигуры, штриховка, острые углы и др.);
# Соотношение двух рисунков (есть ли элементы половой идентификации, количество деталей, цвет и др.).
'''Содержательный уровень анализа'''
 
На этом этапе анализа мы обращаемся к тем допущениям в анализе, которые либо подтверждены экспериментально, либо же их валидность доказана клинически. При этом всегда стоит учитывать, что полученный нами массив данных является полем гипотез, а не аксиомой. Все детали рисунка интерпретируются с учетом их функциональной значимости для испытуемого: изображенная обследуемым фигура соотносится с его побуждениями, тревогами, конфликтами и компенсациями.
 
Карен Маховер выделяет и раскрывает следующие параметры содержательного анализа рисунка человека<ref name=":0" />:
* Голова;
* Социальные черты - части лица (выражение лица, рот, губы, подбородок, глаза, брови, ухо, волосы, нос);
* Шея;
* Адамово яблоко (кадык);
* Контактные черты;
* Руки и кисти;
* Пальцы;
* Ноги и ступни;
* Пальцы ног;
* Различные части тела (туловище, грудь, плечи, бедра и ягодицы, талия, анатомические проявления, суставы);
* Одежда (пуговицы, карманы, галстук, обувь, шляпа и др.).
Все эти параметры анализируются с учетом их наличия или отсутствия, размера на рисунке, графического или вербального выделения, культурных, социальных, гендерных и возрастных особенностей обследуемого, а также в сравнении с его внешним обликом.
 
== Литература ==