Эпохе: различия между версиями
| [непроверенная версия] | [непроверенная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Abiyoyo (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Abiyoyo (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 1:
'''Эпохе́''', также '''Эпохэ́''' ({{lang-el|ἐποχή}}, «задержка, остановка, удерживание, самообладание») — принцип рассуждения в [[философия|философии]], который означает приостановку всех [[метафизика|метафизических]] суждений, то есть суждений о [[бытие|бытии]] предмета вне воспринимающего его [[сознание|сознания]]. То есть воздержание от суждений о мире.
Термин впервые встречается у [[Аристотеля]] и получает дальнейшую разработку у [[Пиррон]]а. Принцип ''
Осуществляя эпохе, субъект исключает из поля зрения все накопленные историей научного и ненаучного мышления мнения, суждения, оценки предмета и стремится с позиции "чистого наблюдателя" сделать доступной сущность этого предмета.
==Эпохе в феноменологии==
В феноменологии Гуссерля термин эпохе возникает в работе "Картезианские размышления" в связи с критикой "естественной установки на мир", то есть безусловного и нерефлексируемого допущения бытия реальности.
Феноменологическое эпохе заключается в отказе ("заключении в скобки") от всех предварительных знаний и допущений о мире и является методическим шагом на пути к обоснованию значимости реальности, как коррелята субъективности сознания.
Эпохе у Гуссерля проводится одновременно с феноменологической редукцией, состоящей из трансцендентальной редукции, приводящей к вынесению за скобки эмпирически-телесных компонентов сознания и приводящей к "чистому сознанию"; а также редукции эйдетической, абстрагирующейся от от случайностей и индивидуальных особенностей актов мышления ии направленной к отысканию сущностных структур в направленных к предмету мыслительных актах.
==Литература==
*[http://elenakosilova.narod.ru/studia/prechtl.htm Прехтль П. Введение в феноменологию Гуссерля]
*[http://kosilova.textdriven.com/narod/studia/Husserl.htm Гуссерль Э. Картезианские размышления]
{{Philo-stub}}
| |||