Духовное образование: различия между версиями

[непроверенная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки
Строка 1:
'''Духо́вное образова́ние''' — [[профессионал]]ьная подготовка [[Духовенство|служителейсвященнослужителей религиозных организаций]], [[Церковнослужитель|церковнослужителей]], [[монах]]ов, [[аскет]]ов и [[специалист]]ов-[[богослов]]ов, способных передавать богословские знания другим людям, а именно подготовка [[Преподаватель|преподавателей]] богословских дисциплин в [[Духовные учебные заведения|духовных учебных заведениях]] различного типа и уровня, [[миссионер]]ов, [[катехизатор]]ов, [[журналист]]ов и т. п.
 
Высшие духовные учебные учреждения — теологические [[Академия|академии]], высшие семинарии, университеты и [[Высшее учебное заведение|институты]], соответствующие [[факультет]]ы при светских университетах; средние — духовные [[Училища духовные|училища]], [[колледж]]и и [[Лицей|лицеи]] (христианские), [[медресе]] ([[ислам|мусульманские]], бывают также высшими), [[иешибот]] ([[иудаизм|иудаистские]]) и др. В Российской Федерации действуют русские православные академии (Москва, Санкт-Петербург) и семинарии, медресе (Грозный, Махачкала, Уфа), [[Лама (буддизм)|ламская школа]] в Хамбинском [[дацан]]е (Улан-Удэ), иешибот (Москва) и др.
 
== В Православии ==
Строка 7 ⟶ 5 :
 
=== Начальное богословское образование ===
Начальные богословские знания человек получает от верующих [[Родители|родителей]], других [[Родство|родственников]], знакомых, соседей, друзей, одноклассников, [[сотрудник]]ов, на уроках учебного модуля «[[Основы православной культуры]]» (ОПК) комплексного курса «[[Основы религиозных культур и светской этики]]» (ОРКСЭ), из прочитанных, просмотренных и услышанных религиозных статей, книг, [[журнал]]ов, газет, брошюр, радио-телепередач, [[сайт]]ов [[интернет]]а, при случайных посещениях [[Православный храм|православных храмов]] и [[Монастырь|монастырей]]. Продолжение начального богословского образования происходит при регулярных посещениях православных храмов, в [[Воскресная школа|воскресных школах]] для детей и для взрослых, молодёжных [[клуб]]ах, в кружках и спортивных секциях при храмах, на курсах огласительных бесед для желающих принять [[таинство]] [[Крещение|Крещения]], на общественных богослужениях, на [[Пономарь|пономарстве]], пении в церковных [[хор]]ах, в школах [[Звонарь|звонарей]], на [[благотворитель]]ных акциях и [[Крестный ход|крестных ходах]], в [[Паломничество|паломничествах]], при исполнении монастырских послушаний в качестве [[трудник]]а (или трудницы) и [[послушник]]а (или послушницы).
 
=== Среднее богословское образование ===
Среднее богословское образование предоставляют специальные духовные учебные заведения, такие как [[Гимназия|гимназии]], [[Духовное училище|духовные училища]], [[колледж]]и и [[Лицей|лицеи]] а также богословские, катехизаторские, педагогические и пастыркиепастырские курсы<ref>Например: [http://kursmda.ru/ «Православные богословские курсы при Московской Духовной Академии»].</ref> при [[ВУЗ|высших учебных заведениях]].
 
=== Высшее богословское образование ===
''«Концепция высшего Духовного образования Русской Православной Церкви»'' и ''«Церковный образовательный стандарт высшего образования специалиста в области православного богословия (Семинария)»'', приняты [[Священный синод|Священным Синодом]] РПЦ [[21 августа]] [[2007 год]]а<ref name=":0">[http://www.patriarchia.ru/db/text/283491.html ЖУРНАЛЫ заседания Священного Синода Русской православной церкви от 21 августа 2007 года // ЖУРНАЛ № 71]</ref> по докладам Председателя комиссии по подготовке концепции Духовного образования Русской православной церкви и анализу проводимых реформ духовных школ, архиепископа Тобольского и Тюменского [[Димитрий (Капалин)|Димитрия (Капалина)]] и Председателя Учебного комитета Московского патриархата архиепископа Верейского [[Евгений (Решетников)|Евгения (Решетникова)]]. Благодаря этим документам началось реформирование российского духовного образования, нацеленное на его интеграцию в европейское и отечественное образовательное и научное пространство. Главная цель реформы — это повышение уровня качества духовного образования России<ref>Официальный сайт Учебного комитета РПЦ: [http://www.uchkom.info/index.php?option=com_content&view=article&id=130:-q-q&catid=3:2010-05-21-12-24-53&Itemid=32 «Опубликована презентация „Трансформация системы духовного образования“»].</ref>. В соответствии с общемировым [[Болонский процесс|Болонским процессом]], высшее духовное образование в РПЦ стало трёхуровневым<ref>Официальный сайт Patriarchia.ru: [http://www.patriarchia.ru/db/text/1184617.html «Духовное образование на пороге перемен»].</ref>:
* Первый уровень — [[Бакалавриат]], <span>итогом которого становится написание дипломной работы на соискание степени «</span>[[Бакалавр|Бакалавр]] [[Богословие|богословия]]<span>»</span>. Как и любой другой бакалавриат в России, это завершённое высшее образование. Термин «[[Семинария]]» является вторым равнозначным наименованием бакалавриата как духовного учебного заведения в РПЦ. В некоторых богословских учебных заведениях бакалавриат включает 4 обязательных года и 1 пастырский и практический год обучения в '''Семинарии''', итогом которого становится написание [[Дипломная работа|Дипломной работы]] на соискание степени «[[Бакалавр|Бакалавр богословия]]». В других бакалавриатом называется пятилетнее образование: подготовительный («нулевой») курс + 4 года основного образования. В последнем случае зачисление на 1 курс бакалавриата производится не столько по результатам успеваемости на подготовительном курсе, сколько по результатам дисциплинарных наблюдений. Все семинарии РПЦ начиная с [[2010 год]]а осуществляют обучение студентов по программе Бакалавриата в полном соответствии с государственным стандартом по специальности «[[Теология]]» (031900), и имеют соответствующую государственную лицензию на осуществление образовательной деятельности. По окончании семинарий выпускники получают [[диплом]]ы государственного образца со степенью ''«[[Бакалавр|Бакалавр богословия]]»''.
* Второй уровень — [[Магистр]]атура: 2-х годичная программа при [[Духовная академия|Духовных Академиях]], при [[Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет|Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете]], при некоторых семинариях и других богословских учебных заведениях РПЦ, итогом которой становится написание Магистерской диссертации на соискание степени «[[Магистр (академическая степень)|Магистр богословия]]». С недавнего времени в некоторых Духовных академиях РПЦ написание Магистерской диссертации является условием обучения в Магистратуре. С началом Болонского процесса в РПЦ термин «Академия» стал иметь двоякое значение: с одной стороны им как официально, так и неофициально называют Магистратуру, с другой — учебное заведение, объединяющее в себе несколько звеньев богословского образования РПЦ, например, бакалавриат (семинарию), Магистратуру, Аспирантуру и Докторантуру.
* Третий уровень — [[Аспирантура]]: 3-х годичная программа в Духовных Академиях, итогом которой становится написание Кандидатской [[Диссертация|диссертации]] на соискание степени «[[Кандидат наук|Кандидат богословских наук]]» (в европейской классификации — «[[Доктор теологии]] I степени»). Особо отличившиеся [[Кандидат наук|Кандидаты богословия]] могут продолжить заниматься богословскими науками в [[Докторантура|Докторантуре]] при [[Общецерковная аспирантура и докторантура им. свв. Кирилла и Мефодия|Общецерковной аспирантуре и докторантуре им. свв. Кирилла и Мефодия]], в заграничных учебных заведениях, и защитить Докторскую [[Диссертация|диссертацию]] на соискание степени «[[Доктор богословия]]» (в европейской классификации — «[[Доктор теологии]] II степени» или «{{en|Doctor of Divinity}}»).
 
== В иных религиях ==
Высшие духовные учебные учреждения — теологические [[Академия|академии]], высшие семинарии, университеты и [[Высшее учебное заведение|институты]], соответствующие [[факультет]]ы при светских университетах; средние — духовные [[Училища духовные|училища]], [[колледж]]и и [[Лицей|лицеи]] (христианские), [[медресе]] ([[ислам|мусульманские]], бывают также высшими), [[иешибот]] ([[иудаизм|иудаистские]]) и др. В Российской Федерации действуют русские православные академии (Москва, Санкт-Петербург) и семинарии, медресе (Грозный, Махачкала, Уфа), [[Лама (буддизм)|ламская школа]] в Хамбинском [[дацан]]е (Улан-Удэ), иешибот (Москва) и др.
 
== См. также ==