Задатки: различия между версиями
| [непроверенная версия] | [непроверенная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
м →Примечания: замена шаблонов rq-группы (сокрытие img, подстановка даты в source, если тот единств.) et al. за вычетом геостатей |
Amk1925 (обсуждение | вклад) →Содержание понятия: Уточнение и сокращение текста. Метки: с мобильного устройства из мобильной версии |
||
Строка 7:
== Содержание понятия ==
В качестве
* Типологические свойства [[нервная система|нервной системы]], определяющие скорость образования временных нервных связей, их прочность, легкость дифференцировок;
* Анатомические особенности строения анализаторов и
Для задатков характерно, что
*
* задатки, развиваясь, приобретают новые качества.
При отсутствии некоторых задатков, когда человек вовлечён в соответствующую развитию данной способности деятельность, происходит процесс компенсации, то есть развития других задатков в качестве компенсации. Пример - музыкальные способности; здесь задатком является [[абсолютный слух]], однако отсутствие именно такого задатка может быть компенсировано развитием памяти [[Интервал (музыка)|музыкальных интервалов]].
| |||