Эдукационная комиссия: различия между версиями
| [отпатрулированная версия] | [отпатрулированная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
KartaBY (обсуждение | вклад) |
KartaBY (обсуждение | вклад) |
||
Строка 70:
Учитель математики в 3-м классе повторяет с учениками арифметику и знакомит их с началами геометрии; в 4-м классе заканчивает геометрию и начинает алгебру, которую оканчивает в 5-м классе. В 6-м классе он преподает логику. В каждом классе, прежде чем приступить к продолжению науки он должен повторить пройденное в предыдущем классе. Для упражнения учеников в практической геометрии он, летом, отправляется с ними в поле и знакомит их с употреблением землемерных инструментов и с черчением планов. Преподавая логику, он должен каждое положение этой науки объяснять применением к практической жизни. Под его ведением находится собрание математических инструментов.
Учитель физики преподает в 3-м классе начало садоводства, в 4-м классе начало земледелия и общие понятия из физики и проходится первая часть этой науки, а так же начала минералогии; во втором повторяется пройденное из физики и проходится вторая ее часть, а так же начала ботаники и гигиены. В 6-м классе проходится краткая история искусств и ремесел, причем делается ссылки на усвоенное учениками из физики. При преподавании этих наук учитель во всех классах читает с учениками хрестоматию, составленную из классических отрывков по разным отраслям естествоведения и технологии. В ведении учителя физики находится физический кабинет.
Учитель науки о нравственности в 3-м классе проходит историю ассирийскую и персидскую вместе с географией этих стран; в 4-м классе историю и географию древней Греции; в 5-м классе историю древнего Рима; в 6-и классе начало законоведения и отечественную историю с географией. Кроме того во всех этих классах читается наука о нравственности по особенному руководству, при чем учитель должен внушать ученикам правила чести, хорошей нравственности, справедливости и гуманности и возбуждать отвращение к порокам к нравственным недостаткам, особенно распространенным в отечестве и в той провинции где находится школа.
[[Французский язык|Французский]] и [[Немецкий язык|немецкий]] языки преподаются в не классное время; ученики, обучающиеся немецкому языку разделяются на 3 класса; французкий язык преподается только в столичных школах. Во всех [[Базилианский орден|базилианских]] школах преподается и польский язык.
Под-окружные школы состоят из трех или более классов и должны иметь кроме проректора и проповедника не менее трех учителей. В первом классе один учитель обучает всем предметам по программе окружной школы. Во втором и третьем классе все предметы преподаются двумя учителями, из которых первый - учитель красноречия и науки о нравственности - преподает латинский язык, науку о нравственности и древнюю историю, сообразуясь с программой 3, 4 и 5 классов окружной школы; другой учитель - математики и естественной истории - преподает во втором и третьем классах под-окружной школы арифметику, геометрию, начало садоводства, земледелия, физики, алгебры, минералогии и истории искусств и ремесел, в меньшем, по сравнению с окружной школой, объеме. Каждый учитель в окружной и под-окружной школе обязан преподавать 20 часов в неделю.
Курс преподавания начинается 29 сентября и открытие классов производится публично в присутствии приглашенных посетителей. В течении первых трех месяцев школьного курса никаких экзаменов не бывает; потом экзамен проводится ежемесячно перфектом, проректором и ректором, а при окончании школьного года в июле происходит годичный публичный экзамен в присутствии приглашенных сторонних посетителей; на этом публичном экзамене один из лучших учеников читает диссертацию. Экзаменационное время начинается 29 июля.<br />
== Ссылки ==
| |||