Католиков, Александр Александрович: различия между версиями

18 июля 1973 г. А.А. Католиков принял школу-интернат здесь же, в Сыктывкаре. Начинать пришлось с ремонта главного здания. Умелое совмещение учёбы с ремонтом на основе макаренковских подходов посильного и увлекательного труда-заботы сдружили всех. И последующие более чем 20 лет в школе-интернате всё время что-нибудь строилось и ремонтировалось.

 

 

А. А. Католиков живо интересовался опытом педагогов-новаторов, вместе с единомышленниками сумел создать постоянно действующую и действенную систему повышения квалификации каждого учителя школы-интерната. Для каждого учителя был создан и вёлся педагогический паспорт, работал педсеминар, в котором учителя, прежде всего, молодые выпускники педвузов, оосваивали как наилучшим образом применять теоретические положения педагогики и воспитания в деле. Не ограничиваясь теоретическим и практическим изучением и освоением передового опыта у себя в интернате, А.А. Католиков ввёл обычай посылать наиболее заинтересованных учителей в командировки для знакомства с опытом педагогов-новаторов у них на месте. Кроме С. А. Калабалина в своей книге [1] А.А. Католиков неоднократно упоминает имена таких педагогов как Ш. А. Амонашвили, [[Шаталов, Виктор Фёдорович|В. Ф. Шаталова]], [[Лысенкова, Софья Николаевна|С. Н. Лысенковой]], Е. Н. Потаповой, [[Палтышев, Николай Николаевич|Н. Н. Палтышева]], [[Караковский, Владимир Абрамович|Б.А. Караковского]], [[Зязюн, Иван Андреевич|И.А. Зязюна]] и др.