История вермахта: различия между версиями

'' Германия хочет, чтобы её оставили в покое и дали ей мирно развиваться. Для того, чтобы это развитие было гарантировано, Германия должна иметь сильную армию, поскольку никто не решится нападать на того, кто имеет меч, вложенный в ножны.''{{конец цитаты|источник=<ref name="MK" />.</blockquote>}}

Однако при том географическом положении, которое занимала Германия, она могла рассчитывать на успех лишь в молниеносной войне, в течение малого времени приводящей к победе. Так появилась концепция «блицкрига», нашедшая своё выражение в известном «плане Шлиффена», по своей сути являющейся воплощением идеи [[Превентивная война|«превентивной войны»]], коротко сформулированной ещё [[Фридрих II (король Пруссии)|Фридрихом Великим]] в своём афоризме: «'''''{{цитата|лучше предупредить, чем быть предупреждённым'''''».}}

Практически сразу Германия начинает активно наращивать свою военную мощь, выходя за рамки ограничений. Высшие офицеры, в том числе Сект, с одобрения рейхсканцлера [[Вирт, Йозеф|Йозефа Вирта]]<ref name="Jahrhundert im Bild ">Unser Jahrhundert im Bild — C. Bertelsmann Verlag- Gütersloch 1966-</ref> вели тайные переговоры с Советами. Это стало явью после заключения 16 апреля 1922 года между Веймарской Германией и [[СССР]] дружеского соглашения ({{langi|de. |Freundschaftsvertrag}}) в [[Рапалло]], которое вывело Германию из состояния международной изоляции. Особое значение для возрождения германской военной мощи сыграли последовавшие за договором соглашения<ref>Существенно {{нет АИ 2|(существенно, что «секретом» данное соглашение перестало быть уже в 1924 году, что не вызвало санкций за нарушение Версальского договора, а напротив послужило началом некоторых послаблений, так как позволяло Гитлеру пугать западные демократии дружбой с коммунистами — например, американцы и англичане начали приглашать немецких офицеров на танковые и авиационные манёвры, для изучения постановки химического дела в Эдживском арсенале)</ref>|21|04|2019}}, в которых Советский Союз обязался оказывать Германии помощь в возрождении её вооружённых сил за рамками Версальского договора (Школа военных лётчиков в [[Липецк]]е, школа танкистов в [[Казань|Казани]], школа химиков в [[Вольск]]е, созданные на деньги и с использованием ресурсов Германии), а также предоставления территории ([[Украина]]) для совместных манёвров танковых соединений). С приходом Гитлера к власти военные контакты резко были свёрнуты и военнослужащие обеих стран даже неофициально принимали участие в [[военные действия|военных действиях]] в Испании по разную сторону [[театр военных действий|фронта]]. Союзнические взаимоотношения с СССР были внезапно, но ненадолго восстановлены осенью 1939 года посредством заключения пакта[[договор о нененападении нападениимежду Германией и Советским Союзом|пакта о ненападении (Молотова — Риббентропа)]].

Впрочем, сотрудничество с СССР не принесло сильных изменений в военной мощи Германии. За весь период существования школы военных лётчиков в Липецке были обучены 220 немецких лётчиков (из них — 100 лётчиков-наблюдателей,; для сравнения: к 1932 году Германия сумела подготовить в своих нелегальных военных авиашколах в Брауншвейге и Рехлине около 2000 будущих пилотов люфтваффе), а в школе танкистов в Казани прошло обучение 30 немецких офицеров танковых войск<ref>''Пыхалов И.'' Великая Оболганная война.</ref>. Кардинальные изменения произошли уже после прихода Гитлера к власти. Именно при Гитлере условия Версальского мирного договора были нарушены, и Германия открыто стала вооружаться, но это не встретило никакого противодействия со стороны западных держав, гарантов Версальского мира, которые, учитывая общественное мнение, помнившее ужасы Первой мировой войны, ценой любых уступок пытались не допустить начала новой бойни<ref name="GB">''Gerhart Binder''. Epoche der Entscheidungen/ Eine Geschichte des 20. Jahrhunderts. — Sechste Auflage. — Stuttgart{{Stuttg.}}-Degerloch: Seewald Verlag. 1960.</ref><ref name="GS">''Gerhard Schreiber''. Kurze Geschichte des Zweiten Weltkrieges. — München{{Münch.}}: Verlag C.H.Beck oHG, 2005. — ISBN 3-406-52953-4</ref>.