Эта страница позволяет вам проверить переменные, сгенерированные фильтром злоупотреблений, на предмет отдельного изменения.

Переменные, созданные для этого изменения

ПеременнаяЗначение
Была ли правка отмечена как «малое изменение» (больше не используется) (minor_edit)
false
Имя учётной записи (user_name)
'176.195.200.4'
Редактирует ли участник через мобильный интерфейс (user_mobile)
false
user_wpzero
false
ID страницы (page_id)
7050278
Пространство имён страницы (page_namespace)
0
Название страницы (без пространства имён) (page_title)
'В стране невыученных уроков (повесть)'
Полное название страницы (page_prefixedtitle)
'В стране невыученных уроков (повесть)'
Действие (action)
'edit'
Описание правки/причина (summary)
'/* Ссылки */ '
Старая модель содержимого (old_content_model)
'wikitext'
Новая модель содержимого (new_content_model)
'wikitext'
Вики-текст старой страницы до правки (old_wikitext)
'{{К удалению|2017-08-07}} {{Литературное произведение | Название = В стране невыученных уроков | Оригинал = русский | Жанр = сказка | Автор = [[Гераскина, Лия Борисовна|Лия Гераскина]] | Страна = {{Флагификация|СССР}} | Год = 1965 }} '''«В стране невыученных уроков»''' — повесть [[Гераскина, Лия Борисовна|Лии Гераскиной]], написанная в [[1965 год]]у на [[Русский язык|русском языке]]. = Вселенная книги = Пролог и эпилог повести разворачиваются в [[Союз Советских Социалистических Республик|СССР]], основная часть — в Стране невыученных уроков. Страна невыученных уроков функционирует по законам сказки: животные умеют говорить, коровы могут быть хищными, кенгуру могут быть крылатыми, нижняя половина человека может жить без верхней половины, знаки препинания очеловечиваются. В самом СССР нет почти ничего чудесного, но при этом там оживают учебники. Никому в СССР не известно о том, что существует Страна невыученных уроков. Судя по всему, никто, кроме Вити и Кузи, там не побывал. = Сюжет = Виктор Перестукин, ученик четвертого класса, однажды получил целых 5 двоек. По мнению мальчика, несправедливых. Родители не понимали, почему их сын такой бесхарактерный, ленивый и безответственный. Нехотя мальчик приступил к домашнему заданию. К Вите пришли одноклассники, которые хотели помочь с уроками. Но он назло все сделал по-своему. Мальчик поссорился с друзьями, и ребята ушли. Мальчик остался один. Он решил, что учится плохо, так как у него нет силы воли. А появиться она может только при преодолении различных опасностей. В сердцах он бросил свои книги на пол. Раздался грохот, и перед Витей появились Учебники в образе человечков. Они обвинили мальчика в незнании грамматики, арифметики, географии и решили отправить его в Страну невыученных уроков. Мальчик узнал, что там много трудностей и опасностей, и согласился. География пообещала свою помощь. Проводником послужил футбольный мяч, который нельзя было терять из виду, а спутником стал кот Кузя. Витя и кот оказались перед дворцом. Вход охраняли вопросительный и указательный знаки. Для того, чтобы попасть во дворец, нужно было написать слова «ключик» и «замочек». Витя вспомнил правила. Во дворце они встретились с Его Величеством Глаголом Повелительного Наклонения и Запятой. Ученику давали задания, но он не справился. Тогда ему задали последнюю задачу – правильно поставить запятую в предложении «Казнить нельзя помиловать». Мальчик собрался и все сделал правильно. Герои продолжили путешествие. Они попали в пустыню, и верблюд рассказал им, что вся вода пропала. Скрюченное старое дерево превратилось в Засуху. Она объявила, что вода появится только тогда, когда Витя вспомнит круговорот воды в природе. Засуха пыталась запутать мальчика, но он справился с заданием. Пошли дожди, и Засуха исчезла. Сразу же возникла новая опасность. На поляну выскочил белый медведь. Верблюд сообщил, что зверь очень зол на Перестукина. Героям пришлось спасаться бегством. Кот и мальчик попали в город с домами в виде геометрических фигур. Они встретили двух человечков, продающих воду за правильное решение примеров. Кот попросил дать легкое задание. Человечки спросили, сколько будет дважды два. Витя ответил и разделил с Кузей стакан воды. В этот момент появились землекопы – ноги и целый человек. Землекоп попросил Витю правильно решить задачу и помочь его товарищу. Мальчик справился, и землекопов стало двое. Снова появился белый медведь. Витя с Кузей спрятались и нашли печального портного. Он рассказал, что его обвинили в краже ткани из-за неправильно решенной задачи. Витя исправил ошибку, и портной оказался на свободе. Потом ученик встретил велосипедиста, который едва не умер. Витя не смог ему помочь, забрал велосипед и уехал. Следующая встреча произошла в лесу. Старушка из-за неправильно решенной задачи уже много лет не может встретиться со своим братом. На глазах у мальчика старики встретились. Перестукин правильно решил задачу, и они превратились в детей. Витя пошел искать потерявшегося Кузю и нашел его в мешке, куда спрятал кота злой гонщик. На поляне друзья наши хлебное дерево с булками и железное с ложками, вилками, ножами. Появилась корова и сказала, что она хищница и всех съест, так как Витя назвал её плотоядной. Героев нагнал белый медведь. Перестукин и Кузя забрались на дерево и встретили птицу-кенгуру, которая поблагодарила за превращение и улетела. Мальчик назвал корову травоядной, и она успокоилась, а медведь попросил друзей показать, где находится северный полюс. На дорогу, по которой шли друзья, выехала машина. Кот и медведь убежали, а мальчик оказался во дворце Ивана Грозного прямо во время нападения Наполеона. Оказывается, на уроке истории ученик перепутал даты. Витя исправил ошибку, и дворец исчез. Витя продолжал идти за мячом и нашел 2 горы. Одна была покрыта снегом, на ней мерзли негритенок и обезьяна, а на другой под пальмой страдали от жары эскимос и белый медведь. В заложниках у них был кот Кузя, которому было одинаково плохо и там и там. Так случилось потому, что Перестукин перепутал географические пояса. Ему было жаль кота, но вспомнить нужные названия никак не получалось. Мальчик призвал на помощь Географию. В её присутствии он сразу вспомнил нужные названия, и все встало на свои места. Витя попросил Географию вернуть их с Кузей домой. На следующий день в школе мальчик поведал одноклассникам о своих приключениях и стал учиться намного лучше. = Персонажи = == Персонажи из СССР == * Витя Перестукин — главный персонаж повести, от лица которого ведётся повествование. Ученик четвёртого класса. В начале повести учится плохо, после посещения Страны невыученных уроков начинает учиться намного лучше. * Кузя — рыжий [[Кошка|кот]] Вити. Отправляется вслед за своим хозяином в Страну невыученных уроков, где становится говорящим. Сопровождает хозяина на протяжении всей повести и является ему верным другом. * Мама Вити — её имя не упоминается. Умеет читать по глазам. Отчитывает сына за то, что тот плохо учится и не имеет силы воли. * Люся Карандашкина — одноклассница Вити. Учится так же плохо, как он, и впоследствии не начинает учиться лучше. Не поверила в его рассказ о Стране невыученных уроков. * Катя Пятёркина и Женя Семёнов — одноклассники Вити и Люси. Учатся лучше них, а потому задаются перед ними. Женя имеет обыкновение постоянно поддакивать Кате. * [[География]], [[Арифметика]] и [[Грамматика]] — учебники Вити, которые непонятным образом ожили и отправили своего хозяина в Страну невыученных уроков. Впоследствии География вернула Витю в СССР. == Персонажи из Страны невыученных уроков == * Глагол — хозяин замка. Описывается как старик с длинной седой бородой. * Запятая — подданная Глагола. Описывается как горбатая старуха. Злится на Витю за то, что тот ни разу не поставил её на место. * Вопросительный Знак и Восклицательный Знак — охранники замка Глагола. Приходятся друг другу братьями. Один постоянно задаёт вопросы, другой постоянно кричит. * Засуха — старая ведьма, которая всегда говорит стихами. Появилась в лесу после того, как Витя на уроке естествознания неправильно ответил о круговороте воды в природе. * [[Белый медведь]] — зверь, потерявший Северный полюс после того, как Витя на уроке географии неправильно ответил о климатических поясах. * Плюс и Минус — продавцы газированной воды. Продают газировку не за деньги, а за правильные ответы. * Гонщик — велосипедист, которому пришлось слишком долго ехать из-за того, что Витя неправильно решил задачу по арифметике. * Портной — был посажен в тюрьму по обвинению в краже, так как из-за неправильного решения Витей задачи по арифметике получилось, что он слишком много сшил. * Полтора землекопа — один землекоп и нижняя половина другого землекопа. Верхняя половина исчезла из-за неправильного решения Витей задачи по арифметике. Когда Витя правильно решил задачу, у нижней половины землекопа появилась верхняя половина и стало два землекопа. * Старичок и старушка — брат и сестра, которые в течение шестидесяти лет не могли встретиться друг с другом из-за неправильно решённой задачи по арифметике. Когда задача была решена правильно, превратились в мальчика и девочку. * Опричники — подданные [[Иван Грозный|Ивана Грозного]]. Им пришлось отражать нашествие [[Наполеон Бонапарт|Наполеона Бонапарта]], так как Витя на уроке истории сказал, что Иван Грозный воевал с Наполеоном. * [[Корова]] — является хищницей, так как Витя на уроке естествознания назвал её плотоядной. * Птица-кенгуру — [[кенгуру]] с крыльями. Приобрела крылья после того, как Витя сказал на уроке естествознания, что кенгуру умеет летать. * Негритёнок, [[обезьяна]] и эскимос — товарищи по несчастью белого медведя. Потеряли свои климатические пояса после неправильного ответа Вити. = Экранизация = В [[1969 год]]у студией "[[Союзмультфильм]]" по мотивам повести был выпущен [[В стране невыученных уроков (мультфильм)|мультфильм]]. Сценаристкой выступила сама Гераскина. Несмотря на это, в мультфильме имеется много отличий от повести. == Предтеча == * 1955 год - [[Остров ошибок]] , главный герой двоечник Коля Сорокин. = Ссылки = * http://fb.ru/article/213445/v-strane-nevyiuchennyih-urokov-kratkoe-soderjanie-knigi * [http://fantlab.ru/autor193 Лаборатория Фантастики. В стране невыученных уроков] {{изолированная статья}} [[Категория:Лия Гераскина]] [[Категория: Повести 1965 года]] [[Категория: Книги о школе]] [[Категория:Литературные сказки]] [[Категория:Сказки русских писателей]]'
Вики-текст новой страницы после правки (new_wikitext)
'{{К удалению|2017-08-07}} {{Литературное произведение | Название = В стране невыученных уроков | Оригинал = русский | Жанр = сказка | Автор = [[Гераскина, Лия Борисовна|Лия Гераскина]] | Страна = {{Флагификация|СССР}} | Год = 1965 }} '''«В стране невыученных уроков»''' — повесть [[Гераскина, Лия Борисовна|Лии Гераскиной]], написанная в [[1965 год]]у на [[Русский язык|русском языке]]. = Вселенная книги = Пролог и эпилог повести разворачиваются в [[Союз Советских Социалистических Республик|СССР]], основная часть — в Стране невыученных уроков. Страна невыученных уроков функционирует по законам сказки: животные умеют говорить, коровы могут быть хищными, кенгуру могут быть крылатыми, нижняя половина человека может жить без верхней половины, знаки препинания очеловечиваются. В самом СССР нет почти ничего чудесного, но при этом там оживают учебники. Никому в СССР не известно о том, что существует Страна невыученных уроков. Судя по всему, никто, кроме Вити и Кузи, там не побывал. = Сюжет = Виктор Перестукин, ученик четвертого класса, однажды получил целых 5 двоек. По мнению мальчика, несправедливых. Родители не понимали, почему их сын такой бесхарактерный, ленивый и безответственный. Нехотя мальчик приступил к домашнему заданию. К Вите пришли одноклассники, которые хотели помочь с уроками. Но он назло все сделал по-своему. Мальчик поссорился с друзьями, и ребята ушли. Мальчик остался один. Он решил, что учится плохо, так как у него нет силы воли. А появиться она может только при преодолении различных опасностей. В сердцах он бросил свои книги на пол. Раздался грохот, и перед Витей появились Учебники в образе человечков. Они обвинили мальчика в незнании грамматики, арифметики, географии и решили отправить его в Страну невыученных уроков. Мальчик узнал, что там много трудностей и опасностей, и согласился. География пообещала свою помощь. Проводником послужил футбольный мяч, который нельзя было терять из виду, а спутником стал кот Кузя. Витя и кот оказались перед дворцом. Вход охраняли вопросительный и указательный знаки. Для того, чтобы попасть во дворец, нужно было написать слова «ключик» и «замочек». Витя вспомнил правила. Во дворце они встретились с Его Величеством Глаголом Повелительного Наклонения и Запятой. Ученику давали задания, но он не справился. Тогда ему задали последнюю задачу – правильно поставить запятую в предложении «Казнить нельзя помиловать». Мальчик собрался и все сделал правильно. Герои продолжили путешествие. Они попали в пустыню, и верблюд рассказал им, что вся вода пропала. Скрюченное старое дерево превратилось в Засуху. Она объявила, что вода появится только тогда, когда Витя вспомнит круговорот воды в природе. Засуха пыталась запутать мальчика, но он справился с заданием. Пошли дожди, и Засуха исчезла. Сразу же возникла новая опасность. На поляну выскочил белый медведь. Верблюд сообщил, что зверь очень зол на Перестукина. Героям пришлось спасаться бегством. Кот и мальчик попали в город с домами в виде геометрических фигур. Они встретили двух человечков, продающих воду за правильное решение примеров. Кот попросил дать легкое задание. Человечки спросили, сколько будет дважды два. Витя ответил и разделил с Кузей стакан воды. В этот момент появились землекопы – ноги и целый человек. Землекоп попросил Витю правильно решить задачу и помочь его товарищу. Мальчик справился, и землекопов стало двое. Снова появился белый медведь. Витя с Кузей спрятались и нашли печального портного. Он рассказал, что его обвинили в краже ткани из-за неправильно решенной задачи. Витя исправил ошибку, и портной оказался на свободе. Потом ученик встретил велосипедиста, который едва не умер. Витя не смог ему помочь, забрал велосипед и уехал. Следующая встреча произошла в лесу. Старушка из-за неправильно решенной задачи уже много лет не может встретиться со своим братом. На глазах у мальчика старики встретились. Перестукин правильно решил задачу, и они превратились в детей. Витя пошел искать потерявшегося Кузю и нашел его в мешке, куда спрятал кота злой гонщик. На поляне друзья наши хлебное дерево с булками и железное с ложками, вилками, ножами. Появилась корова и сказала, что она хищница и всех съест, так как Витя назвал её плотоядной. Героев нагнал белый медведь. Перестукин и Кузя забрались на дерево и встретили птицу-кенгуру, которая поблагодарила за превращение и улетела. Мальчик назвал корову травоядной, и она успокоилась, а медведь попросил друзей показать, где находится северный полюс. На дорогу, по которой шли друзья, выехала машина. Кот и медведь убежали, а мальчик оказался во дворце Ивана Грозного прямо во время нападения Наполеона. Оказывается, на уроке истории ученик перепутал даты. Витя исправил ошибку, и дворец исчез. Витя продолжал идти за мячом и нашел 2 горы. Одна была покрыта снегом, на ней мерзли негритенок и обезьяна, а на другой под пальмой страдали от жары эскимос и белый медведь. В заложниках у них был кот Кузя, которому было одинаково плохо и там и там. Так случилось потому, что Перестукин перепутал географические пояса. Ему было жаль кота, но вспомнить нужные названия никак не получалось. Мальчик призвал на помощь Географию. В её присутствии он сразу вспомнил нужные названия, и все встало на свои места. Витя попросил Географию вернуть их с Кузей домой. На следующий день в школе мальчик поведал одноклассникам о своих приключениях и стал учиться намного лучше. = Персонажи = == Персонажи из СССР == * Витя Перестукин — главный персонаж повести, от лица которого ведётся повествование. Ученик четвёртого класса. В начале повести учится плохо, после посещения Страны невыученных уроков начинает учиться намного лучше. * Кузя — рыжий [[Кошка|кот]] Вити. Отправляется вслед за своим хозяином в Страну невыученных уроков, где становится говорящим. Сопровождает хозяина на протяжении всей повести и является ему верным другом. * Мама Вити — её имя не упоминается. Умеет читать по глазам. Отчитывает сына за то, что тот плохо учится и не имеет силы воли. * Люся Карандашкина — одноклассница Вити. Учится так же плохо, как он, и впоследствии не начинает учиться лучше. Не поверила в его рассказ о Стране невыученных уроков. * Катя Пятёркина и Женя Семёнов — одноклассники Вити и Люси. Учатся лучше них, а потому задаются перед ними. Женя имеет обыкновение постоянно поддакивать Кате. * [[География]], [[Арифметика]] и [[Грамматика]] — учебники Вити, которые непонятным образом ожили и отправили своего хозяина в Страну невыученных уроков. Впоследствии География вернула Витю в СССР. == Персонажи из Страны невыученных уроков == * Глагол — хозяин замка. Описывается как старик с длинной седой бородой. * Запятая — подданная Глагола. Описывается как горбатая старуха. Злится на Витю за то, что тот ни разу не поставил её на место. * Вопросительный Знак и Восклицательный Знак — охранники замка Глагола. Приходятся друг другу братьями. Один постоянно задаёт вопросы, другой постоянно кричит. * Засуха — старая ведьма, которая всегда говорит стихами. Появилась в лесу после того, как Витя на уроке естествознания неправильно ответил о круговороте воды в природе. * [[Белый медведь]] — зверь, потерявший Северный полюс после того, как Витя на уроке географии неправильно ответил о климатических поясах. * Плюс и Минус — продавцы газированной воды. Продают газировку не за деньги, а за правильные ответы. * Гонщик — велосипедист, которому пришлось слишком долго ехать из-за того, что Витя неправильно решил задачу по арифметике. * Портной — был посажен в тюрьму по обвинению в краже, так как из-за неправильного решения Витей задачи по арифметике получилось, что он слишком много сшил. * Полтора землекопа — один землекоп и нижняя половина другого землекопа. Верхняя половина исчезла из-за неправильного решения Витей задачи по арифметике. Когда Витя правильно решил задачу, у нижней половины землекопа появилась верхняя половина и стало два землекопа. * Старичок и старушка — брат и сестра, которые в течение шестидесяти лет не могли встретиться друг с другом из-за неправильно решённой задачи по арифметике. Когда задача была решена правильно, превратились в мальчика и девочку. * Опричники — подданные [[Иван Грозный|Ивана Грозного]]. Им пришлось отражать нашествие [[Наполеон Бонапарт|Наполеона Бонапарта]], так как Витя на уроке истории сказал, что Иван Грозный воевал с Наполеоном. * [[Корова]] — является хищницей, так как Витя на уроке естествознания назвал её плотоядной. * Птица-кенгуру — [[кенгуру]] с крыльями. Приобрела крылья после того, как Витя сказал на уроке естествознания, что кенгуру умеет летать. * Негритёнок, [[обезьяна]] и эскимос — товарищи по несчастью белого медведя. Потеряли свои климатические пояса после неправильного ответа Вити. = Экранизация = В [[1969 год]]у студией "[[Союзмультфильм]]" по мотивам повести был выпущен [[В стране невыученных уроков (мультфильм)|мультфильм]]. Сценаристкой выступила сама Гераскина. Несмотря на это, в мультфильме имеется много отличий от повести. == Предтеча == * 1955 год - [[Остров ошибок]] , главный герой двоечник Коля Сорокин. = Ссылки = * http://fb.ru/article/213445/v-strane-nevyiuchennyih-urokov-kratkoe-soderjanie-knigi * [http://fantlab.ru/autor193 Лаборатория Фантастики. В стране невыученных уроков] * http://fantlab.ru›edition71061 {{изолированная статья}} [[Категория:Лия Гераскина]] [[Категория: Повести 1965 года]] [[Категория: Книги о школе]] [[Категория:Литературные сказки]] [[Категория:Сказки русских писателей]]'
Была ли правка сделана через выходной узел сети Tor (tor_exit_node)
0
Unix-время изменения (timestamp)
1502192410