Википедия

Чермит, Казбек Довлетмизович

Чермит Казбек Довлетмизович — российский ученый, доктор педагогических наук, доктор биологических наук, профессор, деятель науки, руководитель научно-исследовательского центра Адыгейского государственного университета (АГУ)[1] .

Казбек Довлетмизович Чермит
Дата рождения 7 сентября 1949(1949-09-07) (74 года)
Место рождения аул Новобжегокай, Тахтамукайский район, Адыгейская автономная область Краснодарского края, РСФСР, СССР. Ныне Республика Адыгея
Страна СССР, Россия
Род деятельности учёный
Научная сфера включает биологию, физиологию,педагогику и другие педагогические науки
Место работы Проректор Адыгейского государственного университета(АГУ)
Альма-матер Адыгейский педагогический институт(АПИ) (1975)
Учёная степень Доктор педагогических наук
Доктор биологических наук
Учёное звание Профессор
Научный руководитель подготовил 4 доктора и более 60 кандидатов наук.
Награды и премии
Заслуженные деятели науки Российской Федерации
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Биография

править

Руководитель научно-исследовательского центра Адыгейского государственного университета, доктор педагогических наук, доктор биологических наук, заведующий кафедры общей и социальной педагогики Адыгейского государственного университета, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, заслуженный деятель науки Республики Адыгея[2], является ученым, работающим над проблемами сбережения здоровья людей за счет педагогических методов и средств. Своими работами широко известен научно-педагогической общественности в России и за рубежом. В 1971 году поступил в 1975 году окончил Адыгейский государственный педагогический институт. В 1984 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Двигательная асимметрия в дзюдо (педагогические аспекты)»[3], в 1993 году защитил докторскую диссертацию на тему «Преломление общеприродного принципа «симметрия – асимметрия» в физическом воспитании». В 2004 году защитил вторую докторскую диссертацию на тему «Гармоническая пара «симметрия – асимметрия» в организме человека как фундаментальная основа адаптации»[4][5].

Заведовал кафедрой теоретических основ физического воспитания, являлся директором Адыгейского республиканского центра профилактической медицины и здорового образа жизни. С 1997 года - проректор АГУ.

Автор более 200 научных публикаций, в числе которых более 20 монографий и учебных пособий. Научные интересы связаны с исследованием диалектики симметрии-асимметрии в теории спортивной тренировки, разработкой системно-симметрийного метода оценки здоровья и определением возможностей совершенствования физической подготовленности человека, написал труд "Симметрия, гармония, адаптация".

Принимает участие в работе многих российских[6] и международных конференциях (Китай, Таджикистан), имеющих общепринятый авторитет в научном сообществе[7].

Монографии [7]

править

1. Физические упражнения и игры адыгов. - Майкоп: Адыгейское отделение Краснодарского кн. изд-ва, 1989. – 268 с.

2. Подготовка дзюдоистов. - Майкоп: Адыгейское отделение Краснодарского кн. изд-ва, 1990.

3. Симметрия-асимметрия в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 1992. – 256 с.

4. Системно-симметрийный метод оценки здоровья человека. - Майкоп: Министерство науки и образования Республики Адыгея, 1994

5. Базовая техника дзюдо в стойке. - Майкоп: РИПО «Адыгея», 1995.

6. Проектирование содержания физического воспитания. - Майкоп: Редакционно-издательский отдел Адыгейского государственного университета, 2000.

7. Высшее образование: реалии и перспективы. - Майкоп: Редакционно-издательский отдел Адыгейского государственного университета, 2001.

8. Система работы с одаренными детьми и учащимися в современных экономических, социокультурных трансформаций с учетом специфики региона (описание модели процесса управления системой работы с одаренными детьми в масштабах города). - Майкоп: Министерство науки и образования Республики Адыгея: Адыгейский государственный университет, 1997. - 128 с.

9. Повышение открытости общества и динамика толерантности: проблемы формирования толерантного сознания в полиэтничной социокультурной среде (коллективная монография). - Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2003. - 208 с. (Гл. II.10, II.11, II.13). - С. 165-179, 200-206.

10. Симметрия, гармония, адаптация. - Ростов н/Д: Изд-во Северо-Кавказского научного центра высшей школы, 2006. – 304 с..

11. Профессиональные мануальные координационные способности штукатуров-маляров. - Майкоп: ООО, Качество», 2007. -100 с.

12. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей. - Майкоп: ООО, «АЯКС», 2007. -150 с.

Учебники и учебные пособия[7]

править

1. Адыгейские народные игры физического воспитания детей: (Методическое пособие). - Майкоп: Адыгейское кн. изд-во, 1989. – 68 с.

2. Высшее образование: реалии и перспективы. Редакционно-издательский отдел Адыгейского государственного университета. Майкоп, 2001. - 237 с.

3. Динамика размеров сердца мальчиков и юношей в онтогенезе и их взаимосоответствие. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2005. – 38 с.

4. Игры народов, проживающих на территории Республики Адыгея. - Майкоп: Изд-во Адыгейсктго гос. университета, 1995.

5. Методика определения физического состояния школьников: метод.пособие для учителей физической культуры, врачей-педиатров и средних мед. работников. - Майкоп: Изд-во Республиканского научно-метод. центра профилакти-ческой медицины, 1996, - 34 с.

6. Методика определения физического состояния школьников: метод.пособие для учителей физической культуры, врачей-педиатров и средн. мед. Работников. - Майкоп. Изд-во АГУ, 2001.

7. Мониторинг физического состояния детей / под ред. К.Д. Чермита. - Майкоп. Изд-во АГУ, 2004. – 56 с.

8. Национальные игры народов Адыгеи: пособие для учителей и студентов. - Майкоп: Редакционно-издательский отдел Адыгейского государственного университета, 2001. - 76 с.

9. Организация занятий школьников физической культурой в специальной медицинской группе. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2001.

10. Организация процесса здоровьесбережения в средних специальных учебных заведениях: метод.рекомендации. - Краснодар: Институт международного права, зкономики, гуманитарных наук и управления имени К.В. Росинского, 2005.

11. Подвижные игры на переменах: метод.рекомендации для учителей физической культуры. - Майкоп: Изд-во АГУ, 2001.

12. Преодоление последствий социальной депривации у подростков в условиях детского дома: результаты эксперимента. - Майкоп. Изд-во АГУ, 2004. – 32 с.

13. Системно-симметрийный подход при формировании объема техники движений спортсменов (на примере акробатических комплексов в парашютном спорте: методологическая разработка для студентов и аспирантов. - Майкоп, 1994.

14. Теория и методика физического воспитания: опорные схемы: учеб.пособие. - М.: Советский спорт, 2005. – 272 с.

15. Физиология развития девочек в период полового созревания. Ростов - на – Дону: Издательство СКНЦ ВШ, 2006. – 155 с.

16. Физическое воспитание студентов: учеб. Пособие.- Ростов н/Д: Феникс; Краснодар: Неоглори, 2008. – 700 с.

Примечания

править
  1. ↑ Сайт АГУ. Дата обращения: 31 октября 2014. Архивировано 5 февраля 2007 года.
  2. ↑ Чермит Казбек Довлетмизович. Дата обращения: 31 октября 2014. Архивировано 31 октября 2014 года.
  3. ↑ Просмотр документа. Дата обращения: 31 октября 2014. Архивировано 31 октября 2014 года.
  4. ↑ Просмотр документа. Дата обращения: 31 октября 2014. Архивировано 31 октября 2014 года.
  5. ↑ Диссертация на тему «Гармоническая пара "симметрия-асимметрия" в организме человека как фундаментальная основа адаптации» автореферат по специальности ВАК 03.00.13 - Физиологи... Дата обращения: 31 октября 2014. Архивировано 31 октября 2014 года.
  6. ↑ Байкальский омуль на три месяца возьмут под усиленную охрану - Федеральное агентство по рыболовству. Дата обращения: 31 октября 2014. Архивировано из оригинала 31 октября 2014 года.
  7. ↑ 1 2 3 Проректор по учебной работе и качеству образования, первый проректор | Адыгейский Государственный Университет. Дата обращения: 31 октября 2014. Архивировано из оригинала 30 октября 2014 года.

Литература

править
  • Чермит, Казбек Довлетмизович (д-р пед. наук ; д-р биол. наук ; профессор). Инновационный подход в обучении информатике как основа формирования профессиональной информационно-технологической компетентности специалиста [Текст] / К. Д. Чермит, Е. Б. Птущенко, И. П. Субботина // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 5. - С. 168-171. - Библиогр.: с. 171
  • Чермит, Казбек Довлетмизович (д-р пед. наук ; д-р биол. наук ; проф.; зав. каф. общ. педагогики ; проректор по учеб. работе Адыг. гос. ун-та). Особенности организации учебно-исследовательской деятельности иностранных абитуриентов [Текст] / К. Д. Чермит, Е. И. Шарова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 121-126. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159
  • ЧЕРМИТ КАЗБЕК ДОВЛЕТМИЗОВИЧ АНАЕВ АСЛАН ХУСЕЙНОВИЧ ЭБЗЕЕВ М. М РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ ВОСПИТАННИКОВ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ Журнал Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология

Ссылки

править
Источник — https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Чермит,_Казбек_Довлетмизович&oldid=135243034