Первый московский образовательный комплекс

Пе́рвый Моско́вский образова́тельный ко́мплекс (открытый на базе Технологического колледжа № 14) — государственное бюджетное профессиональное учреждение, в состав которого входят: Технологический колледж № 14, Техникум художественных ремёсел № 59, Московский художественно-педагогический колледж технологий и дизайна, Колледж предпринимательства № 15, средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка № 1380 и средняя общеобразовательная школа № 274.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы «Первый Московский образовательный комплекс».  (ГБПОУ «1-й МОК»)
Год основания 1974
Директор Мироненко Юрий Дмитриевич
Студентов Свыше 7500
Расположение  Россия, Москва
Адрес Москва, улица Тихомирова, д. 10, к. 1.
Сайт 1-mok.mskobr.ru

Реорганизация

править

С 2015 г. в СВАО г. Москвы создаётся образовательный комплекс, в состав которого вошли: Технологический колледж № 14, Техникум художественных ремесел № 59, Московский художественно-педагогический колледж технологий и дизайна, Колледж предпринимательства № 15, средние общеобразовательные школы № 274 и 1380 (приказ Департамента образования города Москвы № 307 от 05 июля 2013 года. "О реорганизации государственных образовательных учреждений ДО, подведомственных Департаменту образования города Москвы").

История

править

Технологический колледж № 14 был создан в 2006г. в результате слияния трех образовательных учреждений, каждое из которых имеет свою историю и традиции.

 
Лаборатория рекламного продукта

Учебное заведение начального профессионального образования, ставшее сегодня частью факультета Экономики, было создано в 1963 году. Тогда на базе старейшего универмага Москвы ЦУМа было образовано Торговое училище № 3, которое располагалось в филиале ЦУМа — Петровском пассаже. А уже через два года (1965) училище стало самостоятельным торговым учебным заведением при главном управлении торговли города Москвы.

Без малого пятьдесят лет, с 1957 года, Профессиональное училище № 8 готовило главных представителей общественного питания — поваров и кондитеров, сегодня в колледже этот факультет называется ресторанный бизнес.

В качестве ядра Технологического колледжа № 14 выступил колледж № 309. Это образовательное учреждение возникло в 1974 году как швейное профессиональное училище при базовом предприятии «Смена».

Специальности

править
 
Подразделение факультета «Реклама: ул. Тихомирова д.10 корп.1.
 
Подразделение факультета «Прикладня эстетика»: ул. 3-й Стрелецкий проезд, д.3.
  • Специальность «Реклама»
Квалификация: Специалист по рекламе
  • Специальность: «Дизайн»
Квалификация: Дизайнер
  • Специальность: «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»
Квалификация: Конструктор-модельер
  • Специальность: «Экономика и бухгалтерский учет»
Квалификация: Бухгалтер-экономист
  • Специальность: «Гостиничный сервис»
Квалификация: Менеджер
  • Специальность: «Земельно-имущественные отношения»
Квалификация: Специалист по земельно-имущественным отношениям
  • Специальность: «Операционная деятельность в логистике»
Квалификация: Логист
  • Специальность: «Технология продукции общественного питания»
Квалификация: Технолог СПО, Повар, кондитер
  • Специальность: «Информационные системы» (по отраслям)

Квалификация Техник по компьютерным системам (Базовый уровень)

  • Специальность: «Парикмахерское искусство»
Квалификация: Модельер-художник
  • Специальность: «Прикладная эстетика»
Квалификация: Технолог-эстетист
  • Специальность: «Стилистика и искусство визажа»
Квалификация: Визажист-стилист
  • Специальность: «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы с углубленной подготовкой» по видам:
  • Художественная роспись по дереву;
  • Художественная роспись по металлу;
  • Лаковая миниатюрная живопись;
  • Художественная обработка дерева (мозаика, резьба и изготовление художественных изделий из дерева)

Квалификация: Художник-мастер, преподаватель

  • Специальность: «Живопись с углубленной подготовкой» по видам:
  • Станковая живопись

Квалификация: Художник-живописец, преподаватель

  • Профессия: «Киномеханик»
  • Квалификация Киномеханик
  • Профессия: «Изготовитель художественных изделий из металла»
  • Квалификация: Изготовитель художественных изделий из металла, чеканщик художественных изделий
  • Профессия: «Художник миниатюрной живописи»
  • Квалификация Художник миниатюрной живописи 
 
Директор Технологического колледжа № 14, Заслуженный учитель России, кандидат педагогических наук, отличник профессионального образования РСФСР Юрий Дмитриевич Мироненко
 
Мэр Москвы Сергей Собянин со студентами факультета Ресторанный бизнес
 
Кабинет живописи
 
Инновационное фойе библиотеки колледжа «Литературная гостиная»

Лучший колледж Москвы 2011 года

править

12 апреля 2011 Научно-исследовательский институт развития профессионального образования Департамента образования Москвы опубликовал на своём официальном сайте проект исследования, по результатам которого определил 35 лучших колледжей Москвы. Список лучших возглавил Технологический колледж № 14.

В ноябре 2011 года решением правительства Москвы Технологический колледж № 14 избран Лауреатом Гранта Мэра Москвы в сфере образования, за высокие достижения в создании развивающей творческой социокультурной среды для обучающихся, воспитанников и студентов по итогам 2011—2012, 2012—2013, 2013—2014 учебных годов.

 
Студенты и преподаватели Технологического колледжа № 14 у здания Европарламента в Страсбурге

С 2014 года Первый Московский Образовательный Комплекс начал активную подготовку к реализации программы Международного Бакалавриата в старших классах.[источник не указан 2981 день]

Колледж будущего

править
 
Белый мультимедийный зал

До реорганизации Первый Московский Образовательный Комплекс входил в число 3-х российских колледжей, которые имели статус «Колледж будущего». В связи с чем и по сей день девиз колледжа звучит как «Будущее начинается здесь!».

24 ноября 2009 года Директор колледжа Юрий Мироненко в интервью[значимость факта?] радиостанции «Эхо Москвы» раскрыл сущность данного девиза таким образом:

В первую очередь это создание образовательной среды, в которой будет комфортно и педагогу, и студенту. Будь то он с ограниченными возможностями здоровья или обычный студент. Или это просто пришёл специалист с предприятия, и мы осуществляем переобучение. То есть образовательная среда, в которой будет комфортно всем. Где созданы ресурсы, которые отвечают велению времени, которые приближены к реальному производству, к реальным партнерам, с которыми мы работаем. И, конечно же, кадры. Кадры, которые делают из студентов прекрасных специалистов.

Примечания

править

Ссылки

править