Селиванова, Наталия Леонидовна

Наталия Леонидовна Селиванова (род. 1 марта 1949 года) — советский и российский учёный-педагог, доктор педагогических наук, действительный член РАО (2023)[1].

Наталия Леонидовна Селиванова
Дата рождения 1 марта 1949(1949-03-01) (75 лет)
Страна  СССР Россия
Научная сфера педагогика
Место работы Институт стратегии развития образования РАО
Учёная степень доктор педагогических наук
Учёное звание профессор
академик РАО (2023)
Научный руководитель Л. И. Новикова
Награды и премии
Премия Президента РФ в области образования

Биография править

Родилась 1 марта 1949 года.

Окончила аспирантуру в НИИ общих проблем воспитания (научный руководитель Л. И. Новикова), в 1979 году защитила кандидатскую диссертацию «Процесс формирования коллективных отношений подростков». Работала научным сотрудником в лаборатории «Коллектив и личность» этого института под руководством Л. И. Новиковой.

С 1988 года работает в Институте теории и истории педагогики РАО, с 1993 года — заведующая лабораторией теории воспитательных систем Института теоретической педагогики и международных исследований в образовании РАО (новое название Института).

С 1996 года — руководитель научного Центра современных проблем воспитания, с 2012 года (в связи с переименованием структуры) — заведующая лабораторией теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО, с 2014 по 2019 годы — заведующая центром стратегии и теории воспитания личности во вновь созданном Институт стратегии развития образования РАО, в настоящее время главный научный сотрудник лаборатории развития личности в системе образования Института стратегии развития образования, научный руководитель лаборатории развития содержания воспитания и социализации Центра воспитания и развития личности РАО.

В 2005 году избрана членом-корреспондентом, а 9 февраля 2023 года — действительным членом РАО по Отделению философии образования и теоретической педагогики.

Научная деятельность править

Один из разработчиков теории воспитательных систем, которая принята педагогами-практиками и творческие используется в деятельности образовательных учреждений, что подтверждают ставшие традиционными Всероссийские и региональные конкурсы воспитательных систем школ и внешкольных учреждений.

Под её руководством разработаны концепции воспитательного пространства, инновационные подходы к рассмотрению развития личности как субъекта и объекта, цели и результата воспитания; проблемы методологических изменений в познании воспитания, управления процессом воспитания; взаимодействия инновационных и традиционных субъектов воспитания в системе образования; формирования новой личностно-профессиональной позиции педагога-воспитателя, подготовлены новые Концепции воспитания, Программы повышения квалификации педагогов как воспитателей.

Автор более 200 научных, научно-методических публикаций (монографии, пособий, концепций, программ, научных статей).

Под её руководством подготовлено и защищено 12 кандидатских и 3 докторские диссертации по проблемам воспитания.

Член редколлегий журналов «Вестник РГНФ», «Классный руководитель», «Наука и практика воспитания и дополнительного образования», «Работа социального педагога в школе и микрорайоне», «Образование личности»; редакционного совета журналов «Известия РАО», «Вестник Свято-Тихоновского гуманитарного университета», зам. главного редактора журнала «Вопросы воспитания». Член Международной ассоциации «Моральное воспитание».

Награды править

Примечания править

  1. В РАО выбраны новые академики и члены-корреспонденты. Дата обращения: 11 февраля 2023. Архивировано 11 февраля 2023 года.
  2. 1 2 Селиванова Наталия Леонидовна. Институт стратегии развития образования РАО. instrao.ru. Дата обращения: 21 марта 2021. Архивировано 6 марта 2020 года.
  3. 1 2 Селиванова Наталия Леонидовна. nostro-mondo.com. Дата обращения: 21 марта 2021. Архивировано 14 апреля 2021 года.
  4. Указ Президента Российской Федерации от 04.09.1997 № 986. kremlin.ru. Дата обращения: 21 марта 2021. Архивировано 19 февраля 2020 года.

Ссылки править