Михайловское артиллерийское училище: различия между версиями

После своего основания, училище состояло при учебной артиллерийской [[бригада|бригаде]] из трёх рот для подготовки [[фейерверкер]]ов и непосредственно подчинялось командиру училища. Учебный процесс находился под контролем инспектора классов. Изначально училище и бригада находились в ведении артиллерийского ведомства и под личной [[опека|опекой]] великого князя Михаила Павловича. Иерархия начальствующего состава по нисподающейниспадающей в училище была следующая: Великий князь — управляющий — командир. Начиная с [[Опперман, Карл Иванович|графа Оппермана]], в иерархию между великим князем и управляющим была добавлена ещё одна административная ступень — главноначальствующий. В [[1826 год]]у было положено начало отделению училища от учебной бригады. Поводом послужило то, что великий князь Михаил Павлович обнаружил в офицерском помещении на столике прапорщика [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_biography/10577/Бестужев Павла Бестужева] развернутый альманах «[[Полярная звезда (альманах декабристов)|Полярная Звезда]]», за что [[Бестужев, Павел Александрович|Бестужев]] был переведён в гарнизонную артиллерию на Кавказ, командиру бригады и училища [[Ваксмут, Андрей Яковлевич фон|Ваксмуту]] объявлен строжайший выговор, командир училища Затлер был помещён на [[гауптвахта|гауптвахту]] и смещен с должности, а временный управляющий [[Козен, Пётр Андреевич|Козен]] заменен на [[Сумароков, Сергей Павлович|Сумарокова]]. В [[1834 год]]у училище было окончательно отделено от бригады с устранением должности управляющего и командира и с учреждением должности начальника училища. После кончины великого князя Михаила Павловича в [[1849 год]]у, училище перешло в ведение [[Главного управления военно-учебных заведений]] (ГУВУЗ) под опеку племянника основателя — главного начальника ГУВУЗ, великого князя и впоследствии императора [[Александр II|Александра Николаевича]]. На тот момент начальником штаба великого князя Александра Николаевича по управлению военно-учебными заведениями был [[генерал-адъютант]] [[Ростовцев, Яков Иванович|Ростовцев]]. В [[1855 год]]у в порядке административного и хозяйственного управления училище было объединено с академией и начальник академии стал и начальником училища. В [[1863 год]]у училище было выведено из ведения ГУВУЗ, возвращено в ведение артиллерийского ведомства и подчинено товарищу Генерал-фельдцейхмейстера великого князя [[Михаил Николаевич|Михаила Николаевича]] [[Баранцов, Александр Алексеевич|А.А.Баранцову]]. В [[1899 год]]у училище было отделено от академии, получило отдельного начальника и вместе с [[Константиновское артиллерийское училище|Константиновским артиллерийским училищем]] стало находится в ведении начальника академии.

До [[1826 год]]а летом юнкера двух старших классов вместе с учебной бригадой вывозились в лагерь на [[Волково поле]], где занимались изучением лагерной жизни, съёмкой и артиллерийским строем, но стрельбой занимались редко из-за недостатка орудий. В [[1826 год]]у в первый раз были собраны все военно-учебные заведения под [[Красное село|Красным селом]] на берегу [[Дудергофское озеро|Дудергофского озера]]. На этот раз у училища были уже собственные орудия. Лошади доставлялись учебной бригадой, причём ездовыми были сначала нижние чины, а с [[1830 год]]а — юнкера. До [[1829 год]]а училище на три летних месяца вместе с другими частям стало располагаться лагерем в Красном селе. С [[1827 год]]а началось обучение юнкеров верховой езде. В [[1829 год]]у училище хотя и выступило в июне в Красное село, но 20 июля было переведено в [[Петергоф]]. Здесь Государь Император [[Николай I]] давал юнкерам некоторые вольности и устраивал развлечения. Например такие, как штурм Петергофских каскадов. В [[1831 год]]у (по случаю холеры) и в [[1854]]—[[1855 год]]ах (по случаю военных действий), лагерь военно-учебных заведений был переведён в [[Царское Село]]. В Красном селе продолжались практические занятия по стрельбе с обучающимися офицерами до [[1848 год]]а, далее занятия перенесли на Волково поле. В [[1854]]—[[1855 год]]ах военные преподаателипреподаватели училища, а в [[1855 год]]у и обучающиеся офицеры командируются на летнее время на Невские батареи, В [[Кронштадт]], [[Свеаборг]], [[Выборг]] и [[Нарва|Нарву]] для вооружения и командования укреплениями. В [[1862]] году лагерь был переведён обратно из Петергофа в Красное село.

Юнкера считались на действительной службе (при поступлении они приводились к присяге) и подчинялись тем требованиям дисциплины, которые были приняты для юнкеров, служащих в войсках. Так, например, юнкера не имели права посещать театры, ездить в экипажах (до [[1832 год]]а), тогда как кадетам корпусов это было разрешено. Юнкера училища считали эти лишения необходимыми, как свойственные званию, которое они носили и которым особенно гордились. Назвать юнкера училища кадетом значило нанести ему кровную обиду. Со словом «кадет» у юнкеров связывались такие понятия, как школьничество, невежество, бесправность. Кадета можно было бранить, сечь, говорить ему «ты», чего в училище принято не было. Жалоба и выдача провинившегося товарища — были в глазах юнкеров самым унизительным поступком, чувство товарищества доходило у них до спартанского самоотречения. Исключение большого числа юнкеров учебных рот при учреждении училища и в [[1821]]—[[1822 год]]ах за плохое поведение значительно повысило статус училища. А. Д. Засядко изложил свои взлядывзгляды на воспитание молодых людей в инструкции для командира училища и офицеров. Выполнение этих инструкций оказывало большое положительное влияние на создание климата в училище. Так, если проявления [[цук]]а до 40-х годов не носили систематического и повсеместного характера и не отличались жестокостью, а носили скорее характер шутки, то позже цук превращается в систему, когда неповиновение младшего старшему наказывалось беспощадно. Только начиная с конца пятидесятых годов неуставные отношения между юнкерами начинают постепенно ослабевать и к концу 90-х годов исчезают совершенно.

С марта [[1848 год]]а двухчасовые лекции заменены на полуторачасовые, кроме лекций черчения и рисования. С [[1861]]—[[1862]] вечерние лекции были отменены, обед перенесён на 3 часа дня, полугодовые экзамены отменены и заменены периодическими «репетициями» (разъяснение, повторение и проверка пройденного материала с группами по 3—5 человек). Два раза в неделю необходимо было сдать вечерние «репетиции», если юнкер не успевал к ней подготовиться, её можно было отложить (на юнкерском жаргоне — «заложить репетицию») с разрешения инспектора классов. На «репетициях» юнкерам выставлялись баллы. Средний балл из всех баллов, полученных на «репетициях» по предмету, имел одинаковое значение с годовым экзаменационным баллом. «Репетиции» проводились с 5 до 8 часов вечера. В [[1865 год]]у был осуществлён переход на утренние часовые лекции — по четыре лекции в день, начиная с 9 часов утра. Между лекциями — прерывперерыв 15 минут.