Уиткин, Герман

Герман А. Уиткин или Виткин (англ. Herman Allen Witkin; 2 августа 19168 июля 1979) — американский психолог и преподаватель, специализировался в исследовании высшей когнитивной деятельности и педагогической психологии. Пионер теории когнитивных стилей и стилей обучения. Выделенные Уиткином когнитивные стили определялись не с помощью опросников, а с помощью решения стандартизованных задач. В исследовании проблемы когнитивных стилей сотрудничал с С. Ашем и Д. Гудинафом.

Герман Уиткин
Дата рождения 2 августа 1916(1916-08-02)[1]
Место рождения
Дата смерти 8 июля 1979(1979-07-08) (62 года) или 2 июля 1979(1979-07-02)[2] (62 года)
Страна

Входит в число 100 наиболее цитируемых авторов в Индексе цитируемости по социальным наукам.

Родился в Нью-Йорке в семье еврейских эмигрантов из России Абрахама и Анны (1882—1966) Виткин[3][4].

Получил степень доктора философии в Нью-Йоркском университете в 1939 г., преподавал в Бруклинском колледже в 1940—1952, был профессором в медицинском центре Университета штата Нью-Йорк в 1952—1971, и с 1971 работал в Службе образовательного тестирования (Educational Testing Service).

Жена — генетик Эвелин Виткин (урождённая Майзель).

СочиненияПравить

  • Personality Through Perception: an Experimental and Clinical Study, 1954;
  • Psychological Differentiation: Studies of Development, 1962.

ПримечанияПравить

  1. Bibliothèque nationale de France идентификатор BNF (фр.): платформа открытых данных — 2011.
  2. Library of Congress Authorities (англ.)Library of Congress.
  3. Перепись населения США 1940 года
  4. Перепись населения США 1930 года (недоступная ссылка). Дата обращения 9 октября 2015. Архивировано 5 марта 2016 года.

ЛитератураПравить

  • Холодная М. А. Когнитивные стили. СПб, «Питер», 2004.

СсылкиПравить

См. такжеПравить