Учреждение среднего образования

Учреждение среднего образования (учреждение вторичного образования; средняя школа; англ. secondary school) — учреждение, которое предоставляет среднее образование, а также обычно включает в себя здание, в котором это происходит. Некоторые средние школы предоставляют как неполное среднее образование (в возрасте от 11 до 14 лет), так и полное среднее образование (в возрасте от 14 до 18 лет), т. е. уровни 2 и 3 по шкале МСКО, но они также могут предоставляться в отдельных школах, как в американской системе среднего и старшего школьного образования[en]. В Великобритании в большинстве государственных и частных школ обучаются ученики в возрасте 11—16 или 11—18 лет. В некоторые элитные частные школы Великобритании, то есть общественные школы, принимаются ученики в возрасте от 13 до 18 лет[1][2][3].

Средняя школа Камберуэлла[en], государственная средняя школа в Австралии

Средние школы являются продолжением начальных школ и готовят к профессиональному или высшему образованию[en]. Посещение, как правило, является обязательным для учащихся до 16 лет. Организации, здания и терминология в каждой стране более или менее уникальны[4][5].

Уровни образованияПравить

В шкале образования МСКО 2011 года[6] уровни 2 и 3 соответствуют среднему образованию, а именно:

  • Неполное среднее образование — первый этап среднего образования, основанный на начальном образовании, как правило, с более предметно-ориентированной учебной программой. Возраст учащихся обычно 12—16 лет.
  • Полное среднее образование — второй этап среднего образования и заключительный этап формального образования для учащихся, как правило, в возрасте 16–18 лет, подготовка к высшему/взрослому образованию или приобретение навыков, необходимых для трудоустройства. Обычно с увеличенным набором тематических вариантов и потоков[6].

Терминология: описания когортПравить

В англоязычном мире для описания возраста ребёнка широко используются три системы. Во-первых, это «эквивалентные возрасты»; тогда страны, которые основывают свои системы образования на «английской модели», используют один из двух методов для определения годовой группы, в то время как страны, которые основывают свои системы на «американской модели K–12[en]», называют свои годовые группы «классами». Ирландская модель структурирована аналогично английской модели, но имеет существенные отличия в плане наименований. Эта терминология распространена в научной литературе.[7]

Правовые рамкиПравить

Школы существуют в строгих правовых рамках, где они могут быть подотчётны церкви, государству через местные органы власти и заинтересованным сторонам. В Англии (и в других частях Соединённого Королевства) существует шесть основных типов школ, финансируемых государством, работающих параллельно с частным сектором. Государство заинтересовано в обеспечении безопасности во всех школах. Все финансируемые государством школы в Англии по закону обязаны иметь веб-сайт, на котором они должны публиковать подробную информацию об управлении, финансах, целях учебной программы и политике защиты персонала и учеников в соответствии с «Положением о школьной информации (Англия) (поправка) 2012 и 2016 годов». Усодун[en] следит за этим[8][9].

См. такжеПравить

ПримечанияПравить

  1. The British Education System (англ.). The Headmasters’ and Headmistresses’ Conference. — «Most pupils begin their secondary education at the age of 11 (Year 7), but in some HMC schools pupils join the school at 13+ (Year 9)». Дата обращения: 28 января 2022. Архивировано 25 апреля 2019 года.
  2. Entry to Eton (англ.). Eton College. — «… Eton College, a boarding school for boys aged between 13 and 18». Дата обращения: 28 января 2022. Архивировано 14 декабря 2021 года.
  3. Admissions (англ.). Harrow School. — «Each year, the School admits about 160 boys into Year 9, in the September following their 13th birthday…». Дата обращения: 28 января 2022. Архивировано 28 января 2022 года.
  4. International Standard Classification of Education ISCED 1997 (англ.). www.unesco.org (11 апреля 2013). Дата обращения: 12 марта 2017. Архивировано 19 марта 2017 года.
  5. Iwamoto, Wataru Towards a Convergence of Knowledge Acquisition and Skills Development (англ.). uis.unesco.org. UNESCO (2005). Дата обращения: 11 марта 2017. Архивировано 25 мая 2017 года.
  6. 1 2 International Standard Classification of Education ISCED 2011 (англ.). UNESCO UIS. UNESCO Institute for Statistics (2012). — page 38. Дата обращения: 30 ноября 2020. Архивировано 26 ноября 2020 года.
  7. Ward, Ken British and American Systems (Grades) (англ.). trans4mind.com. Дата обращения: 30 марта 2017. Архивировано 31 марта 2017 года.
  8. What academies, free schools and colleges should publish online (англ.). GOV.UK. Дата обращения: 6 октября 2020. Архивировано 9 октября 2020 года.
  9. What maintained schools must publish online (англ.). GOV.UK. Дата обращения: 6 октября 2020. Архивировано 9 октября 2020 года.

СсылкиПравить