Холодная, Марина Александровна

Мари́на Алекса́ндровна Холо́дная (род. 12 сентября 1949) — советский и российский психолог, доктор психологических наук, профессор Института психологии РАН. Известна прежде всего исследованиями в сфере психологии интеллекта, одарённости, педагогической психологии и когнитивных стилей.

Марина Александровна Холодная
Дата рождения 12 сентября 1949(1949-09-12) (74 года)
Страна
Научная сфера психология
Место работы Институт психологии РАН
Альма-матер ЛГУ
Учёная степень доктор психологических наук (1990)
Учёное звание профессор
Научный руководитель Л. М. Веккер
Известна как создатель онтологической теории интеллекта
Награды и премии Премия Президента РФ в области образования — 1998

Биография править

После окончания в 1971 году психологического факультета ЛГУ работала 10 лет на кафедре психологии и педагогики Томского государственного университета. Кандидат психологических наук (1974, диссертация «Экспериментальный анализ особенностей организации понятийного мышления»).

С 1981 года доцент, а затем профессор кафедры психодиагностики и медицинской психологии в Киевском государственном университете. С начала 1990-х на работе в МГУ, где защитила докторскую диссертацию «Структурная организация индивидуального интеллекта».

С 1994 года — ведущий научный сотрудник лаборатории психологии способностей Института психологии РАН (Москва), с 2001 года — зав. лабораторией психологии способностей им. В. Н. Дружинина. Член Федерации психологов образования России[1]. Имеет более 150 научных публикаций.

Основные работы править

Монографии править

  • Холодная М. А. Интегральные структуры понятийного мышления. — Томск: Изд-во ТГУ, 1983. — 190 c.[2]
  • Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. — Томск: Изд-во Томск. ун-та; М.: Изд-во «Барс», 1997. — 392 с.
  • Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Питер, 2002. — 272 с.
  • Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд., перераб. — СПб. «Питер», 2004. — 384 с.
  • Гельфман Э. Г., Холодная М. А. Психодидактика школьного учебника. Интеллектуальное воспитание учащихся. — СПб.: Питер, 2006. — 384 с.
  • Холодная М. А. Психология понятийного мышления: От концептуальных структур к понятийным способностям. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. — 288 с.

Статьи править

Награды править

Премия Президента Российской Федерации в области образования за 1998 год — за комплекс исследовательских работ по теме "Отечественное направление в психологии творчества и одаренности: теоретические и методические основы выявления и развития одаренности" для высших учебных заведений[3].

Примечания править

  1. Российская психология | Информационно-аналитический портал. Дата обращения: 18 ноября 2006. Архивировано 29 августа 2007 года.
  2. Интегральные структуры понятийного мышления. — 1983.
  3. Указ Президента Российской Федерации от 04.10.1999 г. № 1334 «О присуждении премий Президента Российской Федерации в области образования за 1998 год»

Ссылки править