Открыть главное меню

Бра́тские шко́лы — учебные заведения православных братств на территории современных Белоруссии и Украины в XVI—XVII веках.

Общие сведенияПравить

Подавляющее большинство братских школ действовало в Галиции, Подляшье, на Волыни, а также Поднепровье. Целью их создания было обеспечить образование, основанное на православных культурных традициях, в противовес католическим. При этом предполагалось, что объём получаемого материала не будет уступать аналогичным польским или западно-европейским школам. Поэтому в программу крупнейших братских школ, в Вильно, Львове, Луцке, Киеве, входило, например, изучение курсов грамматики церковнославянского, греческого, а впоследствии и латинского языков, а также диалектики, риторики, арифметики, геометрии, астрономии и музыки[1].

Особенности обученияПравить

В основе деятельности лежал принимавшийся братством устав, за образец которого обычно брали устав Львовского братского учебного заведения — «Порядок школьный» (1586). В нём излагалась методика обучения и воспитания, обязанности учителя и учеников. Интересно, что круг предметов, которые должны были изучать дети, определялся родителями на собраниях братств, равно как и выбирались учителя. Во главе школы стоял ректор, а состояла она обычно из 3—5 классов. После получения начальной подготовки ученики приступали к изучению «семи свободных искусств»[2].

Судя по типичным уставам братских школ, декларируемое отношение учителя к ученику зависело только от успехов последнего, а школы, будучи общесословными, существовали на основе общедоступности, принципа равенства всех учеников, независимо от происхождения и достатка. Там совместно обучались как дети состоятельных мещан, плата за обучение с которых бралась по доходам, так и бедные сироты, о которых заботилось само братство[3].

Культурно-образовательный уровень школ зависел от возможностей братства и конкретного преподавательского состава, который, часто отвечал самым высоким требованиям. Учителя составляли и издавали учебники, были авторами полемических произведений, стихов и т. п. В разное время, в числе прочих к таким преподавателям относились: С. Зизаний и Л. Зизаний, И. Борецкий, М. Смотрицкий, З. Копистенский, К. Сакович[4].

См. такжеПравить

ПримечанияПравить

  1. Медынский Е. Н. Братские школы Украины и Белоруссии в XVI—XVII вв. и их роль в воссоединении Украины с Россией. М., 1954.
  2. Дзюба Е. Н. Просвещение на Украине (вторая половина XVI — первая половина XVII вв.). К., 1987.
  3. Ісаєвич Я. Д. Братства та їх роль у розвитку української культури XVI—XVII ст. К., 1966.
  4. О. М. Дзюба. Братські школи // Енциклопедія історії України : у 10 т. : [укр.] / редкол.: В. А. Смолій (голова) та ін. ; Інститут історії України НАН України. — К. : Наукова думка, 2003. — Т. 1 : А — В. — 688 с. : іл. — ISBN 966-00-0734-5.

При написании этой статьи использовался материал статьи «Братські школи» (автор О. М. Дзюба) из издания «Энциклопедия истории Украины», доступного по лицензии Creative Commons BY-SA 3.0 Unported.