Открыть главное меню

Образование на Украине

Образование на Украине — в соответствии с Законом Украины «Об образовании», основывается на принципах гуманизма, демократии, национального сознания, взаимоуважения между нациями и народами[1].

Общие сведенияПравить

Украинская система образования состоит из учебных заведений, научных, научно-методических и методических учреждений, научно-производственных предприятий, государственных и местных органов управления образованием и самоуправления в области образования.

По мнению аналитиков американского Центра стратегических и международных исследований Украина унаследовала талантливое и высокобразованное население от Украинской ССР, однако хроническое недофинансирование системы образования угрожает подорвать это положительное качество. В обзорном отчёте для американо-европейского партнёрства проведена оценка 16 лет украинской независимости с данными за 2008 год. Как пишут составители данного документа, украинская система образования является нереформируемой и неэффективной. А взяточничество при поступлении студентов в высшие учебные заведения и при прохождении ими экзаменов ухудшает и без того не блестящую ситуацию[2].

По оценке профессора О. Базалука на 2016 год украинское население имеет низкий уровень образования, а его качество превратилось в фикцию. Украинские дипломы о среднем и высшем образовании не соответствуют мировому уровню, а большинству выпускников средних и высших учебных заведений не удаётся обрести даже элементарных знаний и навыков. Из-за коррупции (см. коррупция на Украине) и неэффективной государственной политики в системе образования украинское общество начало демонстрировать черты, которые раньше не были заметны: агрессивность, грубость, нетерпимость, безразличие к окружающим и т. п.[3] Если в советские времена Украинская ССР обладала мощным научно-техническим потенциалом, то после 2015 года на Украине не осталось современной промышленности, а сама страна в своём развитии отстала не только от государств-участников бывшего Варшавского блока, но и от многих экс-советских республик[4]. За годы независимости качество украинского среднего, средне-специального и высшего образования значительно упало. В ходе правления президента Леонида Кучмы советская система образования была разрушена, а новую, более эффективную выстроить не удалось. Во время президентства Виктора Ющенко была сделана попытка внедрить в украинское массовое сознание европейские стандарты обучения, однако результаты оказались плачевными[5].

Дошкольное образованиеПравить

Система дошкольного образования включает сеть дошкольных учебных заведений, научные и методические учреждения, органы управления образованием, семью.

Дошкольные учебные заведения:

  • дошкольные образовательные учреждения (ясли);
  • дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады);
  • дошкольные образовательные учреждения (детские сады);
  • дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады) компенсирующего типа;
  • дома ребёнка;
  • дошкольные образовательные учреждения (детские дома) интернатного типа;
  • дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады) семейного типа;
  • дошкольные образовательные учреждения (ясли-сады) комбинированного типа;
  • дошкольные учебные заведения (центры развития ребёнка).

Общее среднее образованиеПравить

 
Последний звонок в средней школе

Государственная политикаПравить

В направлении формирования сети общеобразовательных учреждений государство гарантирует конституционное право для каждого гражданина на доступность и бесплатность получения полного общего среднего образования.

СтруктураПравить

Сеть общеобразовательных учебных заведений формируется с учётом демографической, этнической и социально-экономической ситуации по образовательным уровням. В соответствии с образовательным уровнем функционируют общеобразовательные учебные заведения I степени (начальная школа); II степени (основная школа); III степени (старшая школа). Общеобразовательные учебные заведения всех трёх степеней могут функционировать интегрированно или самостоятельно.

Обучение в средней общеобразовательной школе начинается с шести- или семилетнего возраста. Общее среднее образование является обязательными и получается в различных типах учебных заведений, преимущественно – в средней общеобразовательной школе. Имеет три степени:

І – начальная школа (1-4 классы), предоставляет начальное общее образование, ІІ – основная школа (5-9 классы), предоставляет базовое общее среднее образование; ІІІ – старшая школа (10-11 классы), предоставляет полное общее среднее образование.

Внешкольное образованиеПравить

Внешкольное образование является составляющей системы непрерывного образования, определённой Конституцией Украины, законами Украины «Об образовании», «О внешкольном образовании», и направлено на развитие способностей и дарований воспитанников, учащихся и слушателей, удовлетворения их интересов, духовных запросов и потребностей в профессиональном определении.

На Украине действуют 1496 внешкольных учебных заведений системы Министерства образования и науки, молодёжи и спорта Украины государственной и коммунальной форм собственности.

Типы внешкольных учебных заведений:

  1. Детско-юношеские спортивные школы.
  2. Клубы: военно-патриотического воспитания, детско-юношеские (моряков, речников, авиаторов, космонавтов, парашютистов, десантников, пограничников, радистов, пожарных, автолюбителей, краеведов, туристов, этнографов, фольклористов, физической подготовки и других направлений).
  3. Малая академия искусств (народных ремёсел).
  4. Малая академия наук учащейся молодёжи.
  5. Детско-юношеские лагеря.
  6. Центр, дворец, дом, клуб художественного творчества детей, юношества и молодёжи, художественно-эстетического творчества учащейся молодёжи, детского и юношеского творчества, эстетического воспитания.
  7. Центр, дом, клуб эколого-натуралистического творчества учащейся молодёжи, станция юных натуралистов.
  8. Центр, дом, клуб научно-технического творчества учащейся молодёжи, станция юных техников.
  9. Центр, дом, клуб, бюро туризма, краеведения, спорта и экскурсий учащейся молодёжи, туристско-краеведческой творчества учащейся молодёжи, станция юных туристов.
  10. Центры: военно-патриотического и других направлений внешкольного образования.
  11. Детская флотилия моряков и речников.

Профессионально-техническое образованиеПравить

Профессионально-техническое образование осуществляется на базе полного общего среднего образования или базового общего среднего образования с предоставлением возможности получать полное среднее образование.

В системе профессионально-технических учебных заведений осуществляется трёхуровневое профессиональное образование. Каждая степень обучения определяется теоретической и практической завершённостью и закрепляется присвоением выпускникам соответствующей квалификации. Выпускники низшей степени по собственному желанию могут продолжить обучение на высшей.

К профессионально-техническим учебным заведениям относятся:

  • профессионально-техническое училище соответствующего профиля;
  • профессиональное училище социальной реабилитации;
  • высшее профессиональное училище;
  • профессиональный лицей;
  • профессиональный лицей соответствующего профиля;
  • профессионально-художественное училище;
  • художественное профессионально-техническое училище;
  • высшее художественное профессионально-техническое училище;
  • училище-агрофирма;
  • высшее училище-агрофирма;
  • училище-завод;
  • центр профессионально-технического образования;
  • центр профессионального образования;
  • учебно-производственный центр;
  • центр подготовки и переподготовки рабочих кадров;
  • учебно-курсовой комбинат;
  • учебный центр;
  • другие типы учебных заведений, предоставляющих профессионально-техническое образование или осуществляющих профессионально-техническое обучение.

Подготовка рабочих в государственных 930 ПТУЗ в 2007—2008 учебном году осуществляется по 530 рабочим профессиям.

Существует также сеть профессионально-технических учебных заведений частной формы собственности, которые также находятся в сфере профессионально-технического образования и насчитывают 798 учебных заведений с контингентом 100 тыс. человек, которые получают профессиональную подготовку по 179 рабочим профессиям.

Средний показатель трудоустройства выпускников государственных ПТУЗ по полученной профессии по Украине в 2006—2007 учебном году составляет 86 %.[6]

Высшее образованиеПравить

Высшее образование — уровень образования, который приобретается лицом в высшем учебном заведении в результате последовательного, системного и целенаправленного процесса усвоения содержания обучения, который основывается на полном общем среднем образовании и завершается получением определённой квалификации по итогам государственной аттестации[7].

Высшее образование осуществляется на базе полного общего среднего образования. В высшие учебные заведения, осуществляющие подготовку младших специалистов, могут приниматься лица, имеющие базовое общее среднее образование.

Болонский процессПравить

В мае 2005 года Украина присоединилась к Болонскому процессу на Конференции министров европейских стран в Бергене. Как участница Болонского процесса Украина должна решить ряд первостепенных ключевых задач, предусматривающих введение к 2010 году стандартов, рекомендаций и основных инструментов Европейского пространства высшего образования: национальной рамки квалификаций, инновационной Европейской кредитно-трансферной системы, приложения к диплому европейского образца.

4 марта 2008 года в Брюсселе (Бельгия) Украина стала полноправным правительственным членом Европейского реестра обеспечения качества (EQAR). Правительственными членами данного реестра стали 18 стран-участниц Болонского процесса.

СтруктураПравить

Высшими учебными заведениями являются: техникум (училище), колледж, институт, консерватория, академия, университет и другие.

Для высших учебных заведений установлено четыре уровня аккредитации:

  1. Первый уровень — техникум, училище, другие приравненные к ним высшие учебные заведения;
  2. Второй уровень — колледж, другие приравненные к нему высшие учебные заведения;
  3. Третий и четвёртый уровни (в зависимости от последствий аккредитации) — консерватория, академия, институт, университет.

Образовательные уровни:

  • начальный уровень (короткий цикл) высшего образования;
  • первый (бакалаврский) уровень;
  • второй (магистерский) уровень;
  • третий (образовательно-научный / образовательно-творческий) уровень;

Образовательно-квалификационные уровни:

  • младший бакалавр;
  • бакалавр;
  • магистр.

Последипломное образованиеПравить

Последипломное образование — специализированное усовершенствование образования и профессиональной подготовки лица путём углубления, расширения и обновления его профессиональных знаний, умений и навыков или получения иной профессии, специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта[1].

Последипломное образование создаёт условия для непрерывности и преемственности образования и включает:

  • переподготовку — получение другой специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта;
  • специализацию — приобретение лицом способностей выполнять отдельные задачи и обязанности, которые имеют особенности, в пределах специальности;
  • расширение профиля (повышение квалификации) — приобретение лицом способностей выполнять дополнительные задачи и обязанности в пределах специальности;
  • стажировка — приобретение лицом опыта выполнения задач и обязанностей определённой специальности.

СамообразованиеПравить

Для самообразования граждан государственными органами, предприятиями, учреждениями, организациями, объединениями граждан, гражданами создаются открытые и народные университеты, лектории, библиотеки, центры, клубы, теле-, радиоучебные программы и т. д.[1]

Оценка знанийПравить

Украинские вузы используют традиционную 4-балльную шкалу:

  • «отлично»
  • «хорошо»
  • «удовлетворительно»
  • «неудовлетворительно»

Начиная с 2006 года (и даже раньше в некоторых вузах) качество знаний студентов также оценивают по шкале от 0 до 100. Эти оценки могут быть преобразованы в 4-балльную шкалу следующим образом (эта система может немного отличаться в разных вузах):

  • от 90 до 100 — «отлично»
  • от 75 до 89 — «хорошо»
  • от 55 до 74 — «удовлетворительно»
  • от 0 до 54 — «неудовлетворительно»

В вузах используются обе эти шкалы оценок.

В средней школе также использовалась 5-балльная шкала до 2000 года. С 2000 года в среднем образовании используют 12-балльную шкалу.

  • «12» = «5+»
  • «11» = «5»
  • «10» = «5-»
  • «9» = «4+»
  • «8» = «4»
  • «7» = «4-»
  • «6» = «3+»
  • «5» = «3»
  • «4» = «3-»
  • «3» = «2+»
  • «2» = «2»
  • «1» = «2-»

Международная оценкаПравить

В рейтинг лучших в мире вузов QS World University Rankings 2014/2015 входит 6 украинских вузов. Самые высокие позиции у Киевского национального университета (421—430 место) и Харьковского национального университета (481—490 место)[8].

Языки обученияПравить

В 2017 году на Украине действовало более 15 тыс. школ[9]. Подавляющее большинство — с украинским языком обучения. Только 735 школ были с обучением на языках национальных меньшинств[9]:

В этих 735 школах по состоянию на 2017 год обучались около 400 тыс. детей[10]. По официальным данным украинских властей уровень владения украинским языком у выпускников этих школ невысок: в 2016 году более 60 % школьников из числа венгерского и румынского национальных меньшинств не смогли сдать экзамен по украинскому языку[10].

В сентябре 2017 года Президент Украины Петр Порошенко подписал закон, предусматривающий следующие изменения в сфере обучения на языках национальных меньшинств в школах[9][11]:

  • Прекращение преподавания в школах на языках национальных меньшинств начиная с 5-го класса[12][13];
  • С 2018 года прекращение издания учебников на русском языке;
  • Разрешено создавать отдельные классы с преподаванием на языках «коренных народов Украины» — крымчаков, крымских татар и караимов;
  • Разрешено преподавать один или несколько предметов в школах на языках Евросоюза..

ПримечанияПравить

  1. 1 2 3 Закон Украины «Об образовании» (укр.)
  2. J. Bugajski, S. Pifer, K. Smith, C. Wallander. Ukraine's Shortcomings and Setbacks // Ukraine. A Net Assessment of 16 Years of Independence. — CSIS, 2008. — P. 15. — (History). — ISBN 978-0-89206-527-1.
  3. Bazaluk O. The population's low education level // Corruption in Ukraine: Rulers’ Mentality and the Destiny of the Nation, Geophilosophy of Ukraine. — Cambridge Scholars Publishing, 2016. — P. xi. — 250 p. — (Political Science). — ISBN 978-1-4438-9689-4.
  4. Bazaluk O. The backward scientific and technical base // Corruption in Ukraine: Rulers’ Mentality and the Destiny of the Nation, Geophilosophy of Ukraine. — Cambridge Scholars Publishing, 2016. — P. xi. — 250 p. — (Political Science). — ISBN 978-1-4438-9689-4.
  5. Bazaluk O. 4.5 What to do? // Corruption in Ukraine: Rulers’ Mentality and the Destiny of the Nation, Geophilosophy of Ukraine. — Cambridge Scholars Publishing, 2016. — P. 214. — 250 p. — (Political Science). — ISBN 978-1-4438-9689-4.
  6. Профессионально-техническое образование на Украине Архивировано 4 февраля 2010 года. (укр.)
  7. Закон Украины «О высшем образовании» (укр.)
  8. QS World University Rankings® 2014/15. Ukraine
  9. 1 2 3 На рідну мову
  10. 1 2 На Украине вступил в силу скандальный закон об образовании
  11. Порошенко подписал закон об украинизации образования
  12. Офіційний портал Верховної Ради України. w1.c1.rada.gov.ua. Дата обращения 28 октября 2019.
  13. Про освіту (укр.). Освіта.UA. Дата обращения 28 октября 2019.

СсылкиПравить