Часть речи

(перенаправлено с «Части речи»)

Часть ре́чи (калька с лат. pars orationis, др.-греч. μέρος τοῦ λόγου, англ. parts of speech) — традиционное название для основных категорий, на которые делятся лексемы языка[1][2]. Все языки имеют такие категории, но состав частей речи и деление на них могут отличаться в разных языках[1]. В современной англоязычной литературе части речи могут также называть категориями (англ. categories) или классами слов (word classes)[2]. Вопросы о существовании, универсальности, релевантности выделения и подходах к выделению частей речи являются актуальными вопросами в лингвистике, не имеющими однозначного разрешения[3].

Первичная классификацияПравить

Части речи могут образовывать открытые или закрытые классы слов: к открытым относятся такие классы, состав которых может пополняться со временем, а закрытые содержат ограниченный и обычно небольшой набор лексем. Во многих языках части речи, называемые существительными или глаголами, относятся к открытым классам, а называемые местоимениями или союзами — к закрытым[4][2]. Все языки имеют открытые классы, но универсальность наличия закрытых классов дискуссионна: некоторые учёные предполагают, что в определённых языках (в частности, имеющих изолирующую морфологию) закрытых классов может не быть[4].

Части речи также часто классифицируют на самостоятельные, или знаменательные, и служебные: первые имеют традиционные синтаксические функции, вторые не имеют. Междометия иногда выделяют в отдельную категорию, не относящуюся ни к тем, ни к другим[2]. К первому типу относят имена существительные, имена прилагательные, наречия, глаголы, традиционно также имена числительные и местоимения; ко второму — предлоги и послелоги, частицы, артикли и союзы[5].

Подходы к выделениюПравить

Традиционные подходыПравить

Традиционно выделяется три подхода к выделению частей речи: семантический, морфологический и синтаксический[2][3], а некоторые учёные сочетают эти критерии в своих классификациях[2]. Эти критерии могут давать разные результаты для одного и того же языка, в связи с чем исследователи часто имеют разные взгляды на количество частей речи и распределение слов по этим категориям[2].

Семантический подход предполагает разделение лексем на части речи по их семантике. Он использовался древнегреческими мыслителями, которые придумали понятие «частей речи» и предложили традиционные определения: имена обозначают предметы, глаголы обозначают действия[3]. Семантический подход используется во многих традиционных грамматиках разных языков[2][3]. Так, например, в англоязычной школьной традиции известно утверждение, что имя существительное определяется как «имя человека, места или объекта»[1]. В наши дни семантический подход обычно не используется лингвистами сам по себе: учёные критикуют его за размытость применения критериев и несоответствие его результатов результатам других подходов[1][3]. В описании недокументированных языков семантический подход может мешать адекватному отображению грамматических структур этих языков[3].

Морфологический подход предполагает разделение по морфологическим признакам лексем, то есть набору словоизменительных (реже также словообразовательных) категорий[3]. Он тоже восходит к античным учёным: например, Марк Теренций Варрон делил латинские слова по критерию наличия категорий времени и падежа. Такой подход часто использовался античными учёными для описания латинского и древнегреческого языков, в которых классы слов имеют яркие морфологические отличия. Вследствие морфологических особенностей этих языков, в частности, они не разделяли имена существительное и прилагательное, а причастие выделяли в отдельную часть речи. В Новое время при описании современных европейских языков эти традиции были пересмотрены[3]. Как и другие подходы, морфологический подход может приводить к неинтуитивным результатам: например, при его строгом применении для русского в одну категорию попадают наречия, неизменяемые существительные и служебные слова. Другим его недостатком является абсолютная неуниверсальность морфологических категорий[3]. По словам лингвиста Владимира Алпатова, в целом этот критерий лучше подходит для языков с флективно-синтетической морфологией, а наибольшие трудности вызывает при применении к изолирующим языкам[3].

Синтаксический подход делит лексемы по их синтаксическим функциям в речи. Он был впервые предложен в XIX веке[3]. Синтаксический критерий более универсален, чем морфологический, но вызывает проблемы при применении к таким языкам, в которых многие слова могут использоваться в разных синтаксических функциях (например, в языках банту)[3].

Другие подходыПравить

По мнению лингвиста Льва Щербы, носители языков имеют некоторые интуитивные представления о категориях лексем, которые нельзя полноценно описать с помощью строгих критериев[3]. В советской и российской академической традиции можно встретить подход, восходящий к идеям Щербы, позднее развитым Виктором Виноградовым и Орестом Суником. Его называют лексико-грамматическим как учитывающий одновременно лексико-семантические и грамматические свойства слов[2][3].

Лингвистка Анна Вежбицкая в 2000 году предложила выделять «семантические прототипы» для лексических классов слов: в частности, лексемы со значениями «вещь» и «человек» ассоциировать с типологической категорией существительного, а лексемы «делать» и «случаться» — с глаголом[6].

Распространённые части речиПравить

Наиболее универсальным делением на части речи является разделение на имена и глаголы, хотя и оно не является полностью универсальным. В разное время учёные предлагали примеры языков, не имеющих естественного разделения на имена и глаголы, данные этих примеров впоследствии подвергались переоценке и критике. Проблема универсальности этого деления является дискуссионной[7].

ИменаПравить

Имена обычно включают в себя существительные и прилагательные. Именование «существительное» традиционно применяется к классу, в котором содержится наибольшее число лексем, обозначающих людей, места и объекты[8]. Существительные обычно имеют синтаксическую функцию аргументов или вершин аргументов. Также они могут быть частью предиката[9]. В большинстве языков по некоторым параметрам они подразделяются на имена нарицательные и собственные[10]. Для существительных в разных языках характерны, но не обязательны категории падежа, числа, рода и определённости[9].

В некоторых языках в именах можно выделить класс прилагательных, которые традиционно считаются словами, обозначающими качества и свойства[11]. По Вежбицкой, существительные — класс, обозначающий «кластеры постоянных и/ли примечательных свойств», а прилагательные — единичные свойства, временные или менее примечательные[12].

ГлаголыПравить

Глаголами обычно называют частеречный класс, в котором содержится наибольшее число лексем, обозначающих действия и процессы. Лингвист Рональд Лангакер отмечал, что глаголы, в отличие от имён, акцентируются на темпоральных отношениях между объектами и понятиями[13]. Глаголы обычно имеют функцию предикатов, но в некоторых языках могут выступать и в качестве аргументов[13]. В некоторых языках переходные и непереходные глаголы отличаются грамматическими параметрами, в других — активные и стативные глаголы. В отдельный подкласс могут выделяться вспомогательные глаголы[14]. Для глаголов характерны категории времени, вида, наклонения, залога и полярности[en], а кроме того, они могут отражать категории числа, рода, лица и другие, вступая в согласование со своими аргументами[15].

См. такжеПравить

ПримечанияПравить

  1. 1 2 3 4 Schachter, Shopen, 2007, с. 1.
  2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Сичинава, 2011.
  3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Алпатов, 1986.
  4. 1 2 Schachter, Shopen, 2007, с. 3.
  5. В. М. Живов. Части речи. Большая российская энциклопедия. Дата обращения: 9 ноября 2022.
  6. Schachter, Shopen, 2007, с. 2—3.
  7. Schachter, Shopen, 2007, с. 5, 11.
  8. Schachter, Shopen, 2007, с. 5.
  9. 1 2 Schachter, Shopen, 2007, с. 7.
  10. Schachter, Shopen, 2007, с. 8.
  11. Schachter, Shopen, 2007, с. 13.
  12. Schachter, Shopen, 2007, с. 6.
  13. 1 2 Schachter, Shopen, 2007, с. 9.
  14. Schachter, Shopen, 2007, с. 10—11.
  15. Schachter, Shopen, 2007, с. 9—10.

ЛитератураПравить